专题：口语教学培训
-
口语培训心得
口语培训心得 为了提高全县中小学英语教师的口语能力水平，这次我们进行了为期6天的英语口语培训学习。这次学习完全是由外籍教师进行授课，是我们进行继续教育学习的一个难得的
-
如何口语教学文档
如何进行口语教学 口语表达能力是人与人交往必不可少的技能，属于社会语言范畴，对人们的生存有着至关重要的作用。随着新课改的不断深入，现如今，口语交际成为小学语文教学中的重
-
雅思口语培训学校
雅思口语培训学校推荐的四大口语技巧 导读：虽然小编也知道雅思口语考试想拿高分还是很困难的，不过我们也应该这么想，难并不是不可能！所以下面就为大家介绍雅思口语培训学校推荐
-
雅思口语培训技巧
雅思口语培训：创设语境积累话题
雅思口语涉及的范围很广，话题包罗万象，而且可以向很多方面延伸。它要求你交谈的信息量大、逻辑性强，语速流畅，语音标准。因此，在准备口语考试时，需 -
TIP口语培训心得体会（★）
tip口语培训心得体会 辛集镇第十小学 刘想作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的学习机会。石家庄市教育厅举办的此次tip英语口语培训班，全部由来自
-
Tip 口语培训心得体会
Tip 口语培训心得体会 暑假参加了tip口语培训，时至今日，仍很怀念。 怀念老师，怀念同学，怀念那段单纯而充实的日子。工作以后，虽说一直在校园，但角色发生了转变，自己已为人师，从未想
-
TIP口语培训心得体会
tip口语培训心得体会tip口语培训心得体会辛集镇第十小学 刘想 作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的学习机会。石家庄市教育厅举办的此次tip英语
-
2015暑假口语培训心得体会
2015年暑期中小学英语教师口语强化培训心得 第一实验小学刘梦夏 今年暑假，我有幸参加了邯郸市教育局组织的500多人的高，中，小学英语口语强化培训。培训地点是邯郸市四中，培训时
-
口语外教培训
口语外教培训：谁说口语不能速成? 我们身边口语好的人无非两种，要么是海归，要么是外企人事。究其原因是他们生活和工作中都会用到英语。知道了问题所在，那么提高口语就很容易了。
-
口语教学论文
:丰富生活邢家镇实验小学张莉积累语言论文 口语教学 口语教学:丰富生活 积累语言 邢家镇实验小学 张莉 《语文课程标准》特别强调“积累”，在“课程的基本理念”中指出，要“丰
-
浅谈口语交际教学
浅谈口语交际教学
新课标指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此新课程中的口语交际课显得 -
口语交际教学
口语交际教学 文山小学 张翠平一、什么是口语交际教学 口语交际就是交际双方为了一定的目的，运用口头语言，采用一定的方法，进行思想交流的言语活动。 口语交际教学就是在教
-
口语教学心得体会
口语教学心得体会1 教师口语从字面意思就是指教师在接触学生以及在其它职业中的一种口头语言，是教师在工作中必须掌握的一种语言，它虽然是属于口语的范畴，但是又不同于一般的
-
幼儿教师教学口语
幼儿教师教学口语 一、导入语 1、故事导入法2、情境导入法3、问题导入法 4、谜语导入法5、游戏导入法 6、实验法 7、唱儿歌导入法 8、复习导入法9、直接点题导入法 二、
-
口语教学心得体会
口语教学心得体会 口语教学心得体会1 口语交际能力是一种综合能力，它涉及知识、思维、性格、人文精神、组织才干等多方面，是智慧的反映。口语交际能力核心在“交际”，脱离“交
-
口语教学心得体会
口语教学心得体会(15篇) 口语教学心得体会1 倾听与倾诉可称为孪生兄弟，一字之差的的他们有了互补的条件和空间，语言的真善美牵动着每一个字眼的真实性，当然口语交际也不例外，可
-
口语教学心得体会
口语教学心得体会 口语教学心得体会1 一直以来，口语交际的课堂都显得冷冷清清，气氛沉闷而压抑，但此次的活动令我受益匪浅，原来让孩子们勇敢地说话也不是件很困难的事情。帮助学
-
口语教学设计（合集）
四年级英语口语教案 阿克苏市第十二中学王有志 Unit 2 What’ s your number? Lesson 9 教学目标： A． 1． 知识与能力目标： Let students learn four number words: five, six,
