专题：课嘴巴变干净
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健康课嘴巴变干净
小班健康领域活动《我会漱口》 作者：代丽红 时间：2012-07-15 08:23:34 课标理解：本目标选自《太原市幼儿园课程标准》小班健康领域九月份目标第5条：学习漱口的方法，会使用自己的
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小猪变干净了(教案)
小猪变干净了 大班语言教师：蒋艳红 设计意图：孩子的天性都比较爱玩，有时不注意卫生会弄脏自己，通过理解《小猪变干净了》这个故事，让孩子知道在生活中要学会讲卫生、爱清洁。尝试
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小手变干净了 教案
活动九:小手变干净了 教材分析： 本活动中的牛牛是一个聪明又爱劳动的孩子，但是因为不爱干净，他的眼睛、嘴巴和小手生气了。在听了小脏手的话后，牛牛最终改正了自己的错误，成了
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小猪变干净了教案
【设计意图】近期手足口病又现出了影子，幼儿的个人卫生非常重要。因此我想到利用这节教学活动，让幼儿懂得洗澡对身体的种种好处，以及经常洗澡的重要性，同时调动起幼儿喜欢洗澡
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水变干净了 教案
大班科学：水变干净了 一、活动目标 1、初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响。 2、尝试探索用多种材料过滤脏水，感知通过过滤能使水变干净。 3、能依据实验结果
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教案《小猪变干净了》
活动名称：语言 活动内容：故事《小猪变干净了》 活动目标： 1.欣赏故事，理解故事中小动物不跟小猪交朋友的原因。 2.尝试根据故事情节的发展进行角色对话，能有表情的学说角色对话。
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故事：小猪变干净了范文
故事：小猪变干净了 【活动前评析】 故事《小猪变干净了》情节生动有趣，语言不仅简洁而且动作也便于模仿，是小班幼儿非常喜欢的一个故事，也很适合表演。故事中的三个角色性格特征
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袜子变干净了 教案
文档仅供参考 袜子变干净了（小班社会） 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习
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小猪变干净了教案
小猪变干净了 设计意图： 春天已经到来，炎热的夏日正在逼近，我发现孩子们特别怕热，经常弄的满头大汗，而且我还发现，早上入园时有几名幼儿的身上总是脏兮兮的，我想肯定是晚上睡觉前没
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《袜子变干净了》教案（合集五篇）
《袜子变干净了》教案在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《袜子变干净了》教案，希望能够
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表演游戏小猪变干净了
表演游戏：小猪变干净了 第一课时： 活动目标： 1、安静的倾听故事，喜欢听故事。 2、在理解故事情节的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢，熟悉故事角色及动物的对话。 3、激发幼儿参与分
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小猪变干净说课稿[小编整理]
语言《小猪变干净了》说课稿 一、说设计意图 尊敬的各位评委，大家好！我今天说课的内容是出自西安出版社的中班语言活动《小猪变干净了》，这个故事内容浅显易懂，贴近幼儿生活，语
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大班健康教案：蔬菜水果变干净
活动目标： 1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。 活动准备： 1、背
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大班健康教案 蔬菜水果变干净
大班健康教案蔬菜水果变干净 活动目标： 1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。3、喜欢与同伴合作，共同探
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语言活动《小猪变干净了》
XX幼儿园评估半日计划
语言活动《小猪变干净了》
执教者：XXX 活动目标：
1、能安静地倾听故事，喜欢听故事。
2、学习角色对话，培养口语表达能力。
3、懂得爱干净才能让人喜欢。 -
中班教案《小猪变干净了》
学前儿童语言教育 中班讲述活动《小猪变干净了》教案 中班讲述活动《小猪变干净了》 一、 活动目标： 1. 能够问完整、连贯的讲述《小猪变干净》的故事内容； 2. 能够理解图片内
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健康领域《小猪变干净了》
活动名称：健康领域《小猪变干净了》 年龄班：小班 执行者：宋婷婷 活动目标：1、通过倾听故事，理解故事的简单内容。 2、初步学习简单的洗澡方法。 3、知道讲卫生的重要性。 活动
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幼儿园大班美术教案：会变的嘴巴
活动目标： 1、引导幼儿在观察、讲述嘴巴的基础上用线描的方式画出嘴巴的基本特征与不同造型，发展幼儿细致的观察力。 2、启发幼儿通过置换、方位转换等方式在嘴巴原型上进行创
