专题：论初中作文教学
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初中数学教学论1
如何培养学生自主学习数学的能力 学生自主学习是一种主动学习，是一种自律学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是
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论初中英语口语教学要略
论初中英语口语教学要略新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力.英语教学的实质是交际(communicate),是师生之间,学生之间的交际,不是我
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论新课标下的初中作文教学实践（模版）
论新课标下的初中作文教学实践 【摘要】作文教学在初中语文教学中有着重要作用，是提高学生语文综合素养的重要途径之一。在新课标下，对于初中作文教学有了更高的要求。本文列
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论新课标下的初中写作教学
论新课标下的初中写作教学 湖南省慈利县金岩中学教师朱健康 [ 摘要] 目前，语文教学中，写作教学是最难的：无标准的教材，教师的教法随意低效，学生厌学。笔者针对此现状，简单探讨了
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初中英语教学论文：论初中英语趣味教学
初中英语教学论文：论初中英语趣味教学 作者：孙井雷 “语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，
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论小学作文教学[最终定稿]
论小学作文教学 黄会兰 [摘要]在作文教学中要做教学中的有心人，要使学生真正认识到写作与生活的关系，培养学生做习作的有心人，调动一切积极因素，创造提高写作水平的条件，多写观
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浅谈初中作文教学（大全）
浅谈初中作文教学 百尺一中 张春霞 学生的作文水平，体现了学生的语文综合素养。历来人们都非常重视作文教学，狠抓作文教学。但要大面积地提高学生作文水平，还是很困难的，至少到
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初中作文教学[范文模版]
描写的奥妙 湖阳一中曾凡乐 学习目标： 1.在训练过程中使学生掌握描写的方法。 2.在掌握描写方法的基础上提高学生的描写能力。 课时安排：2课时。 【学习过程】 一、课前热身
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浅谈初中作文教学
浅谈初中作文教学 济川中学 温福弟 摘要 作文教学的主要目的是培养学生的两种能力，即表达能力和思考能力，然而现在中学生的写作水平是不尽人意的。他们往往不会选题、不会集
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初中作文教学初探
初中作文教学初探
内容摘要：作文教学就是教会学生写文章并形成良好写作素养的活动。它是初中语文教学的一个重要环节，是学校实施素质教育的重要领域。作文教学是在教师的指导 -
浅谈初中作文教学
科目：语文题目：浅析初中作文教学作者：熊俊付
单位：灵川县大境初级中学 邮编：541206
电话：6337100
时间：2011年05月浅析初中作文教学
广西桂林市灵川县大境初中（541206）熊俊付
语文教 -
初中作文教学浅谈（最终定稿）
浅谈初中作文教学陕西省商洛市商州区红门河中学{726014}
郭 宝 余摘要：《初中语文教学大纲》对写作要求： “根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语 -
初中作文教学
真实课堂中我们是怎样教作文的
作文是一项大工程，创新是这项工程的设计图纸。作文教学是培养学生创新意识，创新能力的重要途径。但是只有很少一部分同学能写出光彩照人的文章 -
浅谈初中作文教学
浅谈初中作文教学 初中作文教学是教师教学的难点、重点, 作文教学又是语文教学的重要组成部分，作文的好坏，直接影响于学生语文成绩的高低。由此，作文水平普遍较差，学生怕写作
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初中作文教学浅谈
初中作文教学浅谈 很多教师都反映学生不爱写作文，常常把写作看成是件“苦差事”。因此，如何使学生爱写作文，是语文教师应认真加以探索的一个课题。学生不爱写作文，把写作文看成
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浅谈初中作文教学
【内容摘要】：作文是人们用来进行社交和交流思想的重要手段和表达方式，同时，学生作文又是衡量学生学习语文水平的重要尺度。在现代文化中，写作基础理论很多，但众多语文教师仍然对
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浅谈初中作文教学
浅谈初中作文教学本人一直从事初中语文教学多年来，十分重视作文教学，众所周知作文分数在中考语文总分中占百分之四十，学生能否构思好一篇作文，能否写好一篇作文，直接决定着语文成
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浅谈初中作文教学
初中作文教学之我见
宋双红我是农村中学专门从事语文教学多年的语文老师,较清楚现在农村中学语文教学现状.农村中学由于经济、文化等诸方面原因,作文教学水平比城市中学偏低
