专题：连读技巧英语怎么说
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初次见面说英语的技巧
初次见面说英语的技巧
初次见面的老外跟你说了句"How do you do", 估计多数人都会美滋滋地搬出学校教的那套，回敬一句"How do you do"。可英美人士却觉得你的回答有点买帽子 -
英语连读规则总结（5篇）
一、48个音标 英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音 元音 12个单元音 长元音 [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [a:] [æ] 短元音 [i] [ə] [ɔ:] [u] [
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小学英语说课技巧及案例
小学英语说课技巧及案例：冀教版小学英语第五册《Australia》说课（转） 小学英语说课技巧 随着课改的逐渐深入，说课已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途
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英语说课的方法和技巧
说课的方法和技巧
“说课”是一种新兴的教研形式，它是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课（或某单元）的教学设计及其理 -
硕博连读面试英语自我介绍
Good morning,dear professors
It’s my great honor to have the opportunity for this interview.My name is XXX, I hope I could make a good performance today.Now I -
小学英语教师面试说课技巧
小学英语教师面试说课技巧
一，准备说课稿 我面试的是英语老师，所以准备的是全英说课稿，但我觉得各学科应该有相通的地方。 正式准备前，看面试说明，有没有指定教材。比如我们小学 -
2015教师招聘考试英语说课技巧（推荐）
2015教师招聘考试英语说课技巧 英语说课并不如想象中的那么简单，而英语说课这种形式的考核，也从我最开始对说课单纯的理解——写教学设计并说出来，转变为一个很好的考察面试者
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说课技巧
2009年教师资格认定说课基本要领指点 一、自我介绍：姓名、单位（现从事工作）、课题 二、说课内容： 1、说教材：对教材的分析和处理 a. 上课内容所选教材 b. 本节内容所处地位，与前后
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说课技巧。
在短短的几十分钟去准备一篇完美的说课稿是不可能的，有些教师总是说我刚写完教学目标，时间已经到了。这里我们要注意一些技巧性的东西，我谈一些准备中的体会。 （1）要在说课前准备
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说课技巧
一、优秀课评比的宗旨 为了全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的精神，实施教育部颁布的基础教育课程改革纲要和《九年义务
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关于说课技巧
关于说课技巧 一、说课的特征 说课，就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。其主要特点： 一是说理性。备课，可以从教案看出“怎样教”；上课，可以从课堂教学看出“怎
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说课技巧
大家好，今天我说课的内容是《室内设计色彩搭配》。我准备从教材分分析、教学目标、重点难点、学情分析、教法学法分析、教学过程六个方面来完成本课程的内容。 一、 教材分析
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说课技巧
说课技巧 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的
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说课技巧
说课技巧 （一）说课应注重什么 一般说来，说课应注重以下几点： 1.说课要突出一个“新”字创新是艺术的生命，只有创新才能突出说课的艺术。“新”是说课成功的关键。“新”的要求很
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说课技巧
说 课 技 巧 “说课”是一种新兴的教研形式，它是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课（或某单元）的教学设计及其理论依据
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硕博连读转博面试英语自我介绍
Good morning, teachers. It’s my great honor to be here for this interview. I am 。。。，the postgraduate of the fifth lab.
During the past two years, I have been -
硕博连读,博士面试英语自我介绍
Good morning, my dearest professors. I am glad to be here for this interview. Thank you very much for giving me the chance. First let me introduce myself. My na
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浅谈小学英语说课的方法与技巧
浅谈小学英语说课的方法与技巧 一、正确认识说课 说课，就是教师在总结自己教学实践经验的基础上，从教学理论的高度，依照教学大纲要求，结合教学内容、学生基本状况和现有教学条件
