专题：领导科学与艺术形考
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领导科学与艺术形考4
领导科学与艺术形考-0004 试卷总分：100 测试时间:-- 单选题 |多选题 |判断题 1. 下列场合下，领导不宜采用幽默的是（ C）。 2. 与群众全谈话 向公众演讲 追悼会 下属聊天 下列
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2012春领导科学与艺术形考作业5_0007
12春领导科学与艺术形考作业5_0007 一、单项选择题（共 5 道试题，共 10 分。） 1. 以参与评估者的类型为标准，领导绩效评估可以分为自我评估、群众评估、（C）、上级评估等。A. 综合性
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12春领导科学与艺术形考作业2_0008
12春领导科学与艺术形考作业2_0008一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1. 第一个领导权变理论是由提出的。A. 菲德勒B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分：2 分2. 社会人假设是由人
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11秋领导科学与艺术形考作业1
11秋领导科学与艺术形考作业1_0018 一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：18 1.在组织的各种要素和资源中，的要素和资源是最重要的。 A. 思想B. 人C. 目标D. 责任 2.
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领导与科学艺术
《绿地规划》模拟试题 (一) 一、概念 1、综合性公园2、城市建成区 3、“山水城市”理论4、风景名胜公园5、楔形绿地 答： 1、综合性公园：内容丰富，有相应设施，适合于公众开展各
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领导科学与艺术
名词解释： 1.德尔菲法 采用函询调查，请有关领域的专家对决策对象分别提出意见，然后将他们所提的意见予以综合、整理和归纳，匿名反馈给各位专家，再次征询意见，随后再加以综合和反馈
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领导科学与艺术
国家行政学院姜平教授讲授的《领导科学与艺术》共6节课，领导科学是一门应用性非常强的科学，现代领导科学与艺术与大家的工作密切相关。 第一节课 一、现代领导科学与艺术概述
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领导科学与艺术
第一章
1、西方管理思想及其对领导问题的关注：古典管理理论19世纪20世纪初代表人物泰勒法约尔韦伯主要任务：系统讨论经济管理和提高劳动生产率的问题；20世纪20年代行为科学理论 -
领导科学与艺术
《领导科学与艺术》第二次网上作业 悬赏分：10 | 提问时间：2010-11-29 20:06 | 提问者：angela891014
多选题1. 组织中的核心资源是：
A、领导者同领导者之间的矛盾
B、领导者同被 -
领导科学与艺术
——领导学即是一门科学，有时一门艺术。 领导是一个富有挑战性和刺激性的领域。 正如斯蒂芬罗宾斯博士所言，即使一本导论性科学所包含的题材，也应当具有的内在就、刺激性。因
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领导科学与艺术
领导科学与艺术平时作业
一、简答题（每题20分，共100分）
1、领导与管理的差异？
答：
领导与管理的职能不同；领导与管理的功用不同；领导与管理者的素质要求不同；领导者和管理者成长的 -
领导科学与艺术
《领导科学与艺术》期末考查论文《三国演义》看刘备
摘要 领导力是一门综合的艺术。它不仅包含了各种具体的管理技能和管理方法，也囊括了感召与诱惑、前瞻与规划、用人与驭人 -
领导科学与艺术形成性考核册答案
自己对照书上找的答案不保证100%正确1.简述领导的重要性① 在组织体系中起到权衡和调动的作用；②组织社会资源实现社会组织目标；③在决策过程中起指向和决断的作用；④在组织行
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管理方法与艺术形考5
一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 组织结构设计中，组织规模一定时，划分管理层次的主要原因是（ D ）。 A. 组织高层领导的偏好 B. 法律的规定 C. 组织规模 D. 管理幅度的
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领导科学与艺术-0001
领导科学与艺术-0001 单选题 1.有利于人才合理流动的人才使用制度是。 A、世袭制 B、聘任制 C、任命制 D、终身制 2.领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 A、腐
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领导科学与艺术简答
简述加强领导作风建设的途径。 答：①加强学习，提高认识；②健全制度，严肃纪律；③建立和健全监督机制；④加大机构和人事制度改革力度；⑤领导机关、领导干部必须做出表率； 简述加强领
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领导科学与艺术复习
1、近代西方管理科学的形成和发展经历的三个基本阶段：（1）古典管理理论阶段（19世纪末到20世纪初）（2）“行为科学”理论阶段（20世纪20年代）（3）“现代管理理论丛林”时期（二战后） 2、领导科学
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领导科学与艺术3
《领导科学与艺术》教学作业3 一、单项选择题 1．下列领导班子成员的整体要求错误的是（ C ）。 A.要顾全大局 B.要大度包容 C.无须协商配合 D.要各尽其责. 2．下列不属于对副职要
