专题：雷锋乐于助人教案
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乐于助人小雷锋
乐于助人小雷锋 雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万 变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中
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学习雷锋乐于助人
学习雷锋乐于助人
有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了 -
乐于助人的小雷锋[本站推荐]
乐于助人的小雷锋
我从小就在“学习雷锋好榜样”的歌声中长大，在成长的过程中我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。雷锋叔叔无时无刻都为他人着想，做好事从不留名的故 -
学习雷锋乐于助人讲稿[★]
教师讲稿：
学习雷锋乐于助人
【摘要】乐于助人是中国的传统美德，是一种社会公德，也是一种良好的思想品德。小学生应从小养成乐于助人的好习惯，这是培养他们具有高尚的情操、健全 -
雷锋的故事：雷锋乐于助人的故事
一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们
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做乐于助人的小雷锋
老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事，乐于助人是我的一大特点。平时，如果遇到同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决。我还常常在课间
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她像雷锋那样乐于助人作文
她像雷锋那样乐于助人作文 我的好朋友——小灵是一个乐于帮助别人的人。 她经常披着头发，有一双水汪汪的大眼睛，一张瓜子般的脸和一张像樱桃似的嘴巴。 记得有一次，我和小灵在
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乐于助人小雷锋事迹材料（五篇范例）
乐于助人小雷锋 东厅中心小学三年一班 她是东厅小学三年一班的学生，她叫孙庆悦。在第50个学雷锋活动中，通过老师的讲解，她了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为她人
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雷锋教案
小学健康教育优质课评选教学设计
《助人为乐》教学案例
博兴乐安实验学校杨爱玲
教法建议：
1、通过本课教学，要讲清助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助 -
当我们领悟了雷锋的乐于助人精神时
当我们领悟了雷锋的乐于助人精神时，便会想起铁人—王进喜。体现了王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，也集中体现出我国石油工人精神风貌。铁人精神内涵丰富，主要包括：“为国分
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乐于助人演讲稿
乐于助人演讲稿（一）许你会答：1214磅，两倍的承载量！我告诉你，你错了。事实上，它们能承受1821磅，相当于原先三倍的重量；而且，如果将它们钉在一起，便能承受4878磅的重量；三根钉在一起，则能承
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有关乐于助人作文合集范文大全
有关乐于助人作文合集8篇在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小
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【必备】乐于助人作文[大全]
【必备】乐于助人作文七篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的
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乐于助人作文[大全]
乐于助人作文汇编8篇在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的乐于
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乐于助人作文[范文模版]
精选乐于助人作文8篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的
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乐于助人表扬信[大全]
很多人经常做乐于助人的事，也许你就是小小的帮助，对别人来说却是得到了很大的帮助。 xxx领导: 3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx
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乐于助人表扬信
乐于助人表扬信 乐于助人表扬信1 尊敬的校领导：你们好!首先请允许我并以我们代表队的名义向你们致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们培养出的“雷锋式”的好少年!今年春节期
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乐于助人作文合集（范文大全）
【精选】乐于助人作文合集七篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文
