专题：李贺的马诗的写作背景
-
李贺-马诗
李贺-马诗 篇一：论李贺《马诗》二十三首创作中的荒原意识学科分类号750.24 本 科 毕 业 论 文 题 姓名 学 号院 （系） 专业汉语言文学 年级 2010级指导教师 刘海涛职 称 副
-
马诗,李贺
篇一：马诗 五 年级 语文 《马诗》导学案设计 五 年级 语文 《马诗》导学案设计 篇二：《马诗》教学设计 《马诗》教学设计 教学目的： 1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字
-
马诗及背景材料
马诗·大漠沙如雪 李贺的《马诗》共23首，这是第5首。《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而这
-
李贺最好的诗（5篇可选）
李贺最好的诗诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的.语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社
-
李贺诗的艺术特色
[内容提要]作为“唐诸王孙”的李贺在短暂的人生中，呕心沥血，标新立异，创作了二百多首光辉的诗篇，其风格独特、艺术高超，自成“长吉体”诗风。本文就“长吉体”的艺术特色试从四个
-
贺订婚诗
历尽沧桑把手牵， 温情四溢艳阳天。 胭脂粉黛红銮驾， 碧树花香并蒂莲。 珠凝麝暖玉生香，联衾腻枕忆潇湘。璧柱瑶弦思蜀曲，合欢喜颂凤求凰。 鸾凤起祥声，礼敬斌斌，恰共张弦歌好月李
-
论李白、李贺、李商隐的咏怀诗
对理想的追求与现实中的苦闷 ——论李白、李贺、李商隐的咏怀诗 姓名：余彭乐 学号：200721010343 指导老师：孔英民 摘要：李白、李贺、李商隐三位才华横溢、自信浪漫的天才级诗
-
写作背景
写作背景 宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊
-
写作背景
写作背景
辛弃疾20岁时，就在家乡历夸(今山东济南)参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。他安定民生，训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥打击。后来，他长 -
写作背景
独坐敬亭山 写作背景
李白众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
相看两不厌， 只有敬亭山。敬亭山在宣州（治所在今安徽宣城），宣州是六朝以来江南名郡，大诗人如谢灵运、谢朓等曾在这里做过太守 -
唐儿歌_李贺的诗原文赏析及翻译[范文大全]
唐儿歌_李贺的诗原文赏析及翻译唐儿歌唐代李贺头玉硗硗眉刷翠，杜郎生得真男子！骨重神寒天庙器，一双瞳人剪秋水。竹马梢梢摇绿尾，银鸾睒光踏半臂。东家娇娘求对值，浓笑书空作唐字
-
将进酒_李贺的诗原文赏析及翻译[合集5篇]
将进酒_李贺的诗原文赏析及翻译将进酒唐代 李贺琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。劝
-
马诗教案
马诗教案教学目的： 1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一
-
《别饿坏了那匹马》写作背景.DOC（推荐五篇）
《别饿坏了那匹马》写作背景 作者小时候十分喜爱读书，但是因为没钱，买不起书来看。摆书摊的残疾青年谎称家里有马而买下作者扯的马草，让他有继续在书摊看书的机会。 我从“流
-
马诗二十三首·其五李贺的诗原文赏析及翻译[样例5]
马诗二十三首·其五李贺的诗原文赏析及翻译《马诗二十三首》是唐代诗人李贺的组诗作品。这组诗名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发诗人怀才不遇的感叹和愤慨，以及建功立业的抱负和
-
七夕李贺[五篇材料]
创作背景 朱自清《李贺年谱》提到此诗，但未详作年。从内容看，这首五律当是诗人因七夕而怀念所眷恋的女子的抒情之作。据诗人另作《恼公》所述，他们定情之日，正是前一年的七夕。[
-
李贺小传原文范文合集
李贺小传原文李贺小传原文1李贺小传原文：京兆杜牧为李长吉集序，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。
-
将进酒李贺赏析
将进酒李贺赏析 李贺的将进酒写出了自己对生活“死既可悲，生也无聊”的苦闷心理。以下是小编为大家推荐的将进酒李贺赏析，希望能帮到大家。 琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。 烹
