专题：鹿和朗的故事评课稿
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《大鹿》评课
《大鹿》教学评课 如何上好一堂让学生喜欢的音乐课，尤其是对工作不久的音乐教师来说 ，确实是一件不容易的事。 今天赵老师上的课是二年级的一节音乐课——第9课《美丽的动物—
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鹿和狼的故事评课稿
， 《鹿和狼的故事》评课稿 首席点评 马庆玲 一、教材依据 《鹿和狼的故事》选自人教版六年级上册第14课 本文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大生态灾难为例，阐
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鹿和狼的故事评课稿
——示范课 评课稿 ——评侯叶华老师执讲的《鹿和狼的故事》一课 柏燕芳 今天，我们听了侯老师执讲的《鹿和狼的故事》，这是一篇阅读课文，课文内容渗透的是一个有关生态平衡的
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评课稿《鹿和狼的故事》
无课之课，有心之游
—— 听全国特级教师赵志祥老师的《鹿和狼的故事》
因为工作关系，与赵老师有过几次接触，听过他的课堂教育艺术课，在他的指导下做过教材编写工作，感觉他是一个 -
鹿和狼的故事评课稿
《鹿和狼的故事》评课稿 大柳塔第一小学边美玲 为了整体推进课堂教学改革，为了结合县教委、教科所组织的有效教学，我校语文教研组如期开展了“五三三”课堂教学验收活动，。今天
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鹿和狼的故事评课稿
《鹿和狼的故事》评课稿 今天学校组织了语文教研活动，上课铃响了，老师们陆续走进多媒体室，学生等待老师的到来，听了她的这节课，我认为是比较成功的 在本课的教学中，任老师“浅入
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鹿和朗的故事[合集5篇]
14 《鹿和狼的故事》 教学过程： 一、激发兴趣，揭示课题 1、多媒体出示：鹿和狼的图片 问：对于这两种动物，你喜欢谁？为什么？ （是啊！鹿通常是美丽善良的化身，而狼却凶恶残暴，什么“狼心狗
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狮子和鹿-评课稿
《狮子和鹿》评课稿 《狮子和鹿》是一篇美丽忧伤，令人庆幸而又发人深省的寓言故事。老师亲切自信的教态、娓娓动听的教学语言，看似简单却不简单的一堂课给我留下了深刻的印象
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——评《鹿和狼的故事》
——评《鹿和狼的故事》《鹿和狼的故事》是一篇极富理性思考的文章，赵志祥老师以其全新的教学理念营造诗情画意的“厚读”氛围，以其精湛的教学艺术拓宽学生的视、听、感觉空间
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《大鹿》评课稿（共5篇）
《大鹿》评课稿 蒋婷婷 听了《大鹿》这节录像音乐课后，让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐
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鹿和狼的故事 说课
《鹿和狼的故事》说课教材简析
《鹿和狼的故事》是九年义务教育小学教科书语文第十一册中的一篇课文，课文以罗斯福为了保护鹿群而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难为例，阐 -
《鹿和狼的故事》说课
《鹿和狼的故事》说课
一、教材分析：
《鹿和狼的故事》是人教版九年义务教育六年制小学教科书第十一册第四单元的一篇课内阅读课文。课文所在单元的要求是“在理解课文思想内 -
鹿的故事
从前在一片林里生存着一群鹿和一群狼。狼与鹿就形成了吃与被吃的关系。当人们问及狼时，狼却不以为然的说：“你们真得以为我轻松啊？我每天是非常辛苦的啊！哪次追鹿不是拼了老命？不
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天鹅的故事评课稿
《天鹅的故事》评课稿《天鹅的故事》这篇课文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。全篇文
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《天鹅的故事》评课材料
《天鹅的故事》主要讲述了一群天鹅在迁徙途中遭遇断食，一只老天鹅带领群天鹅奋勇破冰觅食的动人情景，场面非常感人。文中俄罗斯老猎人斯杰潘被老天鹅的勇敢奉献和众天鹅的团结
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天鹅的故事评课稿
《天鹅的故事》评课稿 今天有幸学习观摩了夏老师执教的《天鹅的故事》一课的教学，先做如下点评： 一、教学思路明晰： 夏老师在教学本文教学思路清晰，本人认为可以分为以下几个板
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《范仲淹的故事》评课稿
《范仲淹的故事》评课稿 今天听了陈老师的一堂讲读课，收获颇多。陈老师上的是五年级语文《范仲淹的故事》，这堂课处处关注学生主体，落实语言文字的感悟和训练，告诉我们“如何读
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人教版小学音乐二年级上册《大鹿》评课
《大鹿》评课记录 今天听了姜丽老师上的《大鹿》这节音乐课后，姜老师课堂上那从容的教态，扎实的基本功，真的是让我受益非浅。《大鹿》是二年级上册的一堂唱歌课，歌曲是一首法国
