专题:落花生优质课教案
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《落花生》优质课课件
教师准备:收集相关资料,制成多媒体课件。 学生准备:搜集作者和有关落花生的资料。 【教材分析】 这是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,
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《落花生》优质课 教学过程
《落花生》教程 刘明霞 三、教学过程 (一)谈话导入。 1.这还是许地山的笔名。介绍许地山。对这笔名有疑问么? 2.引出许地山的散文名篇——《落花生》。板书课题。进入课文学习。(
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落花生教案
《落花生》教案 一、教学目标 (一)理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 (二)概括课
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落花生教案(最终定稿)
《落花生》教学设计 教学目标: 1. 理解父亲赞美花生的话的深刻含义,懂得做人“要做有用的人,不要做伟大、体面的人”. 2、以“落花生,我想对你说______”开头,写一段话。 教学重
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落花生 教案
落花生 南充市嘉陵区大通小学邓华蓉 欣赏片段 师:今天,看到同学脸上洋溢的笑脸,很高兴,送你们两幅画:梅花、竹子。梅花、竹子历来被中国人所喜爱,他们的清高、淡雅和坚贞往往被
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落花生教案
《落花生》教学设计 教学目的:
1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。
2、分角色朗读,背诵自己喜欢的段落。
3、理解“父亲”所说的话 -
《落花生》教案
《落花生》教案 教学目的: 1、理解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。 2、分清课文的主次。 3、有感情地朗读课文。 教学重点: 通过学习使学生理解落花生的特点从
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落花生教案
《落花生》教学设计 一、教学目标 1.能正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语,会用“居然”造句。 2.能有感情的朗读课文。 3.理解课文中含义深刻的句
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落花生教案
《落花生》教学设计
一、教学目标
1.能正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语,会用“居然”造句。
2.能有感情的朗读课文。
3.理解课文中含义深刻的句 -
落花生教案
落花生 教材分析 这是一篇散文。文章重点记叙了一家人品尝花生时的讨论,告诉我们做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。按照事情发展顺序,全文分为三段:第一段
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《落花生》教案(汇编)
工欲善其事,必先利其器。所以对于我们教师来说,一篇完整合格的教案同样决定了一堂课程的高效率.在课堂教学中,活跃的课堂气氛、学生有效的配合、知识的快速吸收等等都取决于我
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《落花生》教案
17 落花生 ——人教版四年级下册 教学目标: 1、分角色朗读课文。 2、理解“父亲”所说的话的深刻含义,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 3
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《落花生》教案
《落花生》教案1 教学目标:1、熟读课文,正确读写本课生字词。2、分角色朗读,背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对
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《落花生》教案
《落花生》教案1 一、教学目标1、能分角色、有感情地朗读课文。并背诵课文重点语句。2、理解父亲谈论花生的话,体会花生的品格,领悟父亲是通过谈花生,希望我们做朴实无华、默
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《落花生》教案
有关《落花生》教案汇总7篇《落花生》教案 篇1 一、板书课题,导入新课。1、板书课题:落花生看了这个课题,有什么问题要问吗?2、花生,明白不明白?有的地方因为它有营养,吃了对身体有
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《落花生》教案
《落花生》教案15篇 《落花生》教案1 教学过程:一、导入新课,板书课题1、每个人都有名字,很多名字都有一定的含义,或寄托了父母的期望,或寄托了自己的理想,谁能告诉我你的名字有
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落花生教案
教学目的: 1.学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。 2.分角色朗读,背诵自己喜欢的段落。 3.理解“父亲”所说的话的深刻含义,懂得"人要做
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落花生教案
15落花生教案设计 第一课时 教学目标 (一)学会本课生字、新词,理解重点词语。 (二)理清课段落,概括段落大意。(三)有感情地朗读课文。 教学重点 (一)理清课文段落,概括段落大意。 (二)有