专题：茉莉花优质教案
-
茉莉花教案
《茉莉花》教学设计 一、 教学课题 学唱歌曲《茉莉花》 二、 教学目标 1.通过对歌曲的学习和欣赏美丽的江南风光，让学生对江南地区民歌有一定的感知和了解。 2. 掌握简单的二
-
茉莉花教案
七年级上册苏少版音乐第四单元《茉莉芬芳》 茉 莉 花 教学内容： 1、演唱中国民歌《茉莉花》。 2、欣赏多种形式演绎的《茉莉花》。 3、在合作探究中进一步了解《茉莉花》相
-
茉莉花教案
《茉莉花》教案 佛山市高明区技工学校 龚玉萍 教案背景：“弘扬民族音乐”是课标的十大理念之一，要求“将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课的重要教学内容，通过学习民族音乐，
-
《茉莉花》教案
《茉莉花》教案 （一）导入部分： 同学们好！愉快的音乐课又开始了，在学习新歌之前老师要为大家朗诵一首词，听一听词中描绘的是哪里的景色？ “江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水
-
茉莉花教案
《茉莉花教案》 封丘县黄德镇第三初级中学董路南 内容: 1、歌曲《茉莉花》 2、综合练习教学目标： 1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。2、培养学生有感情的
-
《茉莉花》教案
《茉莉花》教学设计小学学段 音乐学科 工作单位：南流小学 作者姓名：刘祥庆《茉莉花》 教学内容：学唱歌曲《茉莉花》 教材分析： 江苏民歌《茉莉花》产生于明清时代，最早叫《鲜花
-
《茉莉花》教案
《茉莉花》 教学目标 1、了解民歌与人民生活的关系，感受民歌的民族风格与地方色彩。 2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱江苏民歌《茉莉花》。 3、通过学习江苏民歌《茉
-
茉莉花教案（精选五篇）
幼儿园大班音乐教案：茉莉花
撰写人：曾若虹
活动目标：
1、感受《茉莉花》歌曲旋律的优美。
2、能用不同的动作、表情、造型来表现对音乐的感受。
3、会分配角色，创造性地、合作地 -
《茉莉花》教案（推荐阅读）
《茉莉花》 江苏民歌 教学内容：《茉莉花》 教材版本：人教版小学音乐 年级：小学四年级下册。 课型：以唱歌为主的音乐综合课。 设计理念：这是一节以唱歌为主,融入欣赏、表演于一体
-
《茉莉花》音乐教案
茉莉花 一、教学内容 听赏歌曲《茉莉花》。 二、教学目标 1、通过演唱、听赏等活动感受不同版本的《茉莉花》，感受其中的文化、风格的差异。 2、进一步培养学生对民间音乐的
-
《茉莉花》教案15篇
一、教学目标 1、在阅读中独立认识本文10个生字；积累“贪婪、骄阳似火”等8个词语。 2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使
-
茉莉花音乐教案
《茉莉花》音乐教案 四年级上册 授课班级：四年级一班 授课教师：张萌 一、基本说明 教学模块：小学音乐唱歌模块教学年级：四年级所用版本：湘教版学时数：40分钟二、教学设计 内容
-
《茉莉花》教案 2016.5.18
《百卉含英—茉莉花》教案 [教材分析] 江苏民歌《茉莉花》是人教版音乐九年级下册第一单元《百卉含英》中学唱的歌曲。茉莉花是我国著名的民歌，具有典型的东方音乐性格；音乐形
-
教案以及反思 茉莉花
茉莉花 【教学目标】 1、认识6个生字，理解“浓郁”等词语。2、了解茉莉花的特点，能写一句话。 3、体会“我”在养花过程中心理的变化，并能读出喜爱之情。4、尝试背诵第四小节
-
《茉莉花》优秀教案（通用）[五篇]
《茉莉花》优秀教案范文（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是
-
初一音乐《茉莉花》教案
《茉莉花》教案 教案背景 “弘扬民族音乐”是《课标》的十大基本理念之一，要求“将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课的重要教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国
-
六年级音乐教案(茉莉花)
金口河区吉星乡小学课堂教学设计 课时教材分析 备课时间 月日 教学时间 月日（星期） 教学内容 第一课《芬芳茉莉》（茉莉花） 知识点 感受歌曲风格，并深情演唱。重点 对音乐情感
-
东北民歌《茉莉花》教案
第四单元 茉莉芬芳 东北民歌《茉莉花》 一、 教学目标： （1） 知识目标：学会演唱东北民歌《茉莉花》，明确歌曲的速度，风格特征。讨论学习不同地方的《茉莉花》的风格特点。 （2） 能力目
