专题：两位数加一位数整十数教学反思
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《两位数加减整十数》教学反思
《两位数加减整十数》教学反思1 在教学中，我首先营造春游乘车的情境，让学生看图说出图上的数学信息，启发学生提出用加法计算的数学问题，引导学生列出“45＋30”，提出问题“怎样计
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两位数加减整十数教学反思
反思一：两位数加减整十数教学反思 结束了《整十数加减整十数的》的教学以后，仔细回顾了一下整堂课的教学过程，反思如下。 整十数加减整十数是两位数计算的起始课，是学生进行1
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两位数加减整十数一位数教学反思
两位数加减整十数一位数教学反思 两位数加减整十数一位数教学反思1 两位数加减整十数本节课教学两位数减一位数和整十数的不退位减法，要求学生通过观察主题图，捕捉图中的信息，
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两位数加减一位数整十数教学反思
两位数加减一位数整十数教学反思 两位数加减一位数整十数教学反思1 上周我讲了两位数减整十数和一位数，在教学中我模仿两位数加整十数、一位数的教学模式和教学方法。但是这
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《两位数加一位数和整十数》教学反思
《两位数加一位数和整十数》教学反思反思《两位数加一位数和整十数》的课堂教学，有许多不尽人意的地方：
1、对教材的挖掘还不够深入、透彻。虽然课堂上注意了创造性的使用教材 -
整十数乘两位数的教学反思
整十数乘两位数的教学反思
整十数乘两位数的教学反思1
在这节课中，我始终围绕以学生为主体的新课改理念。从一开始的果园图入手，创设聪聪明明到果园摘果子，学生熟悉的生活情景， -
《两位数加整十数、一位数》教学反思（合集）
《两位数加整十数、一位数》教学反思
教师：李明银
本节课结合学生的实际，课前准备了常规训练，配合课堂的学习，提高学生口算的正确率和速度。然后从学生生活情境中提取问题，激发学 -
《两位数加整十数、一位数》教学反思
《两位数加整十数、一位数》教学反思 《两位数加整十数、一位数》教学反思1 100以内数的加减法计算是学习多位数加减法以及乘除法的基础。这部分的口算一般要从高位算起，而两
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两位数减一位数、整十数教学反思(初稿)
本课的口算内容是在学生已经系统地掌握了整十数加减整十数和两位数加一位数和整十数的基础上进行教学的。这一课既是前面知识的延伸，也为后面计算两位数减一位数退位减法作铺
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两位数减一位数和整十数教学反思
两位数减一位数和整十数教学反思 本节内容是在学生已经掌握整十数加减整十数、两位数加、减一位数和整十数的基础上教学的，关键让学生通过动手操作，理解和掌握两位数减一位数
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《两位数减一位数和整十数》教学反思
《两位数减一位数和整十数》教学反思
魏县第一完小安红霞
1、让学生在生动具体的情景中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。本科的教学设计充分利用教材提供的资源，根据学生的 -
两位数加减整十数一位数教学反思
两位数加减整十数一位数教学反思 两位数加减整十数一位数教学反思1 本节课教材着重解决相同数位的数相加的问题，是后面学习两位数笔算的基础，对于这节课应注意以下几点。第一，
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《两位数加一位数和整十数》教学反思
《两位数加一位数和整十数》教学反思 今天邀请我的师傅刘老师听了自己的《两位数加一位数和整十数》一课，课后我们师徒二人进行了交流讨论，刘老师对这节课给予了中肯的评价，同
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最新《两位数加一位数和整十数》教学反思
两位数加一位数或整十数（不进位加法）的基础是整十数加一位数、整十数加整十数。因此，教学一开始我就先设计了两组口算题，通过让学生比较它们在计算上的不同之处，从而帮助学生重温
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《两位数减整十数和一位数》教学反思
昨天我生病了。从去年9月到现在，第一次请了病假。两个班数学和一个班班主任，负担的确繁重，一旦事情堆一起，感觉都要崩溃了。不过这学期习惯了，感觉也还可以。自我调节很重要！让我
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《两位数加减整十数》教学反思[五篇范例]
《两位数加减整十数》教学反思范文（精选5篇）身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理
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《两位数减一位数和整十数》教学反思（合集五篇）
《两位数减一位数和整十数》教学反思作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小
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《两位数加一位数和整十数》教学反思（通用）[大全5篇]
身为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的《两位数加一位数和整十数》教学反思（通用7篇），供
