专题：礼记学记简介
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《礼记。学记》读后感
2013年教师读书随笔征文大赛读《礼记.学记》有感龙口一中A区当我还不是教师，但正在努力变成教师的路上奋斗时，我最先接触到的有关教育的书籍就是《学记》。当时，只是对照着翻译
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礼记《学记》全文（5篇）
《学记》全文及翻译 2010年10月05日 星期二 18:06 【原文】发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，不足以化民。君子如欲化民成俗；其必由学乎。 【译文】执政的人
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《礼记学记》学习心得
《礼记学记》学习心得 《学记》是《礼记》中的第十八篇，是我国古代最早探索教育规律的理论专著。全文只有1200多字，内容却十分广泛而深刻。句句闪耀着真理的光芒。我们今天教
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礼记学记学后感
礼记学记读后感 《礼记.学记》主要讲述了教育制度，教学内容和教学方法等等，其中让我印象最深的是这么一段话：大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不陵节而施之谓孙；相观而善之
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礼记学记读后感
礼记学记读后感（一）在还没有学过《学记》之前，就曾听闻“玉不琢，不成器：人不学，不知道。”“教学相长”，而在仔细学完《学记》后才真正领略到先人的智慧以及这篇文章的伟大。《学记
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《礼记·学记》原文
《礼记·学记》 前言：本篇记述学习的功用、方法、目的、效果，并论及教学为师的道理，与大学发明所学的道术，相为表里，故甚为宋代理学所推崇，以为《礼记》除〈中庸〉、〈大学〉之外，
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礼记学记读后感（5篇范文）
礼记学记读后感（精选5篇）读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的礼记学记
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礼记学记读后感[5篇]
《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇，是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！礼
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礼记学记读后感（推荐5篇）
《学记》是《礼记》中的一篇文章，是我国古代比较早和比较系统的教育专论。它以精炼的语言、生动的比喻，系统而全面地阐述了我国古代教育的作用、教育制度、教学原则和方法等问
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《礼记》
幻灯片1 《礼记》 幻灯片2 《礼记》简介 内容： 《礼记》是一部资料汇编性质的书。记录战国秦汉间儒家言论，特别是关于礼制方面的言论。 性质：儒家经典之一 （早期《论》；晚期
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学记简介
学记简介 教育教学论著——学记【简介】 《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于
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《礼记学记》_蔡礼旭老师主讲
《礼记.学记》 蔡礼旭老师主讲 第一集 我们来看这一篇《礼记?学记篇》。这一篇文章在我们十三经里面的《礼记》这一本经文里面，《礼记》里面有很多篇我们耳熟能详的文章，尤其
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礼记教案
礼记之礼仪 三维目标： 知识和能力： 理解经典著述中关于“礼仪”的精辟阐述，领会中国传统礼乐文明中“礼”的要义及其现代意义，形成正确的观点和态度。 过程和方法： 通过对国学
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礼记教案
《礼记》一则 教学目标： 1、 了解《礼记》、《学记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。 2、对照注释翻译课文；了解类比说理的方法。 3、明白教与学互相促进的道理，认识
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礼记经典语录
礼记经典语录 礼记经典语录1 1、若夫坐如尸，立如齐。礼从宜，使从俗。齐：通”斋“，斋戒之意。2、孝子之有深爱者，必有和气。有和气者，必有愉色。有愉色者，必有婉容。3、若夫，坐如尸，立
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礼记三孝（范文模版）
“中华根文化”学习活动设计（三） 立于礼 设计三: 《立于礼》教学设计三————我们离“孝”有多远 【阅读篇目】 《立于礼》第四单元《居丧之礼》、第五单元《治人重祭》、《
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礼记读后感
篇一：礼记读后感闲暇时我常常喜欢一个人静静地坐在书桌旁，一边品着绿茶，一边慢慢研读着《礼记》这部古代经典，那淡淡的茶香与书香顷刻间在心脾间交融、弥漫、缭绕，足以令我心旷神
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礼记[五篇材料]
《礼记》导读 今本《礼记》，也称《小戴记》或《小戴礼记》，是儒家的经典之一。《礼记》中的“礼”，指的是《仪礼》（即《礼》或《士礼》）；“记”是指对经文所作的解释、说明或补充
