专题：历届浙江高考默写
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历年历届浙江高考作文题目汇总
历年历届浙江高考作文题目汇总
2013浙江高考作文题目：三句话看青春2012浙江高考作文题：站在路边鼓掌的人2011高考作文题目浙江卷：《我的时间》2010浙江省高考作文题：《角色转换 -
2018浙江高考名句名篇默写
2018浙江高考名句名篇默写汇编 1．(2015·浙江卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)(6分) 天之苍苍，____________？____________？其视下也，亦若是则已矣。(《庄子·
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历届高考汉译英
2002高考
1.当时，那位出租车司机别无选择，只能求助于游客。（choice）At that time the taxi driver had no choice but to turn to the tourist/traveller (for help)
2.我没有想 -
2014浙江高考
杭州作协副主席俞梁波等人就今天的浙江高考作文写的范文梦之门俞梁波 一个人，不论伟大或卑微，富贵或贫贱，正常抑或非正常，两件事逃脱不了。一是做梦，二是死亡。死亡或许仅仅只是N
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历届高考作文题“他们”
他们
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦 -
历届高考英语作文
Composition (1) Generation Gap 提示： 1． 有些学生抱怨父母不理解他们。 2． 有些父母觉得难以理解孩子。 3． 解决代沟的办法是相互理解。 (A) Nowadays there is often a lack
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湛江市历届中考古诗文默写题5则范文
湛江市历届中考古诗文默写题
（2004年）6．根据上下文或特定要求默写古诗文名句。(每小题2分，共6分)
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。《鱼欲我所欲也》
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2014高考名句默写(31-33)
2014年高考名句默写练习（31）
姓名：班级：得分：
1、总角之宴，。信誓旦旦，。（《诗经》）
2、鼎铛玉石，，，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
3、萧鼓追随春社近，。从今若许闲乘月，。（陆游《游 -
2014年高考默写复习
2014年高考默写复习﹙五﹚补写下列横线上的句子
1、．且举世誉之而不加劝，________ ________ ，定乎内外之分，_______，斯已矣。（《庄子•
逍遥游》）
2、．__________，望帝春心托杜鹃。______ -
2014高考名句默写(34-36)
2014年高考名句默写练习（34）
姓名：班级：得分：
1、不以物喜，不以己悲；，。（范仲淹《岳阳楼记》）
2、，百年多病独登台，，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
3、，而后人哀之；，亦使后人复哀后人也。（杜 -
2012高考名篇名句默写全集（精选合集）
2013名篇名句默写专训 一．（2012年全国卷）13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题作答：如果两题都答，则按第一小题计分）（5分） （1） ，非能水也， 。君子生非异也， 。（《荀子·劝学》）
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2013浙江高考作文题
浙江高考作文题揭晓 三句话看青春 高考语文作文给出了三句话，要求考生围绕材料作文，材料内容如下： 丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少
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最新浙江高考政策
“三位一体”综合评价招生：高校录取不只看高考成绩
[发布时间:2014-02-20 15:45:42 阅读量:17735]
什么是“三位一体”招生？
“三位一体”综合评价招生，其实质是将成长性评价和 -
2013年浙江高考
2013年浙江高考“三位一体”招生17个常见问题答疑【问题1、什么是“三位一体”综合评价招生?】
答：所谓的“三位一体”，是指建立学业水平测试(高中会考)、综合素质评价(学校自 -
(最新)湖南高考历届作文题(2000—2013)（精选5篇）
2005年湖南高考作文题：《跑的体验》
从一个人的成长看来，先要学会走，然后才会跑，任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。
你或许有难忘的经历，或许有深切 -
历届高考题中的对联
历届高考题中的对联历届高考题中的对联 1932年清华大学入学考试中，有三个字的上联：孙行者，真难倒了绝大多数考生。仅有一个考生对上了下联：胡适之。 1987年全国普通高校统考试题
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历届上海高考满分作文
2005年上海高考满分作文：成长需要悉心的呵护 某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情
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广东省历届高考语文作文题目
写作 【2011年】 六、本大题1小题，60分。 24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是
