专题：流泪的托尔斯泰教案
-
流泪的托尔斯泰教学设计
教学目标：1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。背诵课文最后一个自然段2、认识11个生字，正确书写9个生字，读记词语，读写一些词语。3、读懂课文内容，理解句子的含义，认识作为文学
-
流泪的托尔斯泰教学设计
流泪的托尔斯泰 康荣二中 朱新颖 教学内容： 流泪的托尔斯泰 总 课 时： 1 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文。 2、理解句子的含义，认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通
-
《流泪的托尔斯泰》教学实录
《流泪的托尔斯泰》教学实录 通乡小学校 李雪《流泪的托尔斯泰》教学实录 通乡小学校李雪 师：图片上这个人你认识吗？ 生：是托尔斯泰 （板书：托尔斯泰） 师：那谁用你自己的话来介绍一
-
修订版流泪的托尔斯泰教学设计
6、流泪的托尔斯泰详案 师：图片上这个人你认识吗？（课件出示托尔斯泰的图片） 生：是托尔斯泰 师：对这位文学巨匠你了解些什么？生答 师：你真是个博学的孩子，了解的真多。奖励你一颗展示
-
《流泪的托尔斯泰》教学设计(初读课文)
《流泪的托尔斯泰》教学设计（初读课文） 教学目标： 1、理解课文内容，体会真正的伟大是平凡。 2、认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感，感受他的伟大魅力，从而受
-
《列夫·托尔斯泰》教案
《列夫·托尔斯泰》教案 《列夫·托尔斯泰》教案1 课题《列夫托尔斯泰》课型：周次：第二周授课时间：教学目标1.识记重点字词，有感情的朗读课文，感知课文内容2.体会肖像描写的作用3
-
列夫托尔斯泰教案
列夫托尔斯泰 教学目标：理解积累课后生字词；了解托尔斯泰及其代表作；了解茨威格及其主要作品 教学重点：感悟托尔斯泰的心灵世界，认识托尔斯泰的思想变化和人生追求。 教学难点：感
-
列夫托尔斯泰教案
初读课文； 1、 托尔斯泰给你的总体印象。 2、归纳概括每个段落内容,理清文章层次 第一部分；第一段：须发的特点第二段：面部轮廓、结构第三段：面容表情第四段：长相平平第五段：外貌令
-
列夫托尔斯泰教案
《列夫·托尔斯泰》教学设计 教学目的 1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点 1．对托尔斯泰进行肖像描写。 2．托尔斯泰的思想变化和人生
-
列夫托尔斯泰教案
4 列夫托尔斯泰 教学目标 1．识记重点字词，有感情地朗读课文，感知文章内容。 2．品味作品富有表现力的语言，揣摩关键语句的含义。 3．体会肖像描写的作用。 4．了解托尔斯泰丰富而深厚
-
《列夫·托尔斯泰》教案
《列夫〃托尔斯泰》教学设计
三河市第一实验中学路炜
教材依据：《列夫〃托尔斯泰》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第一单元的第四课。该单元的学习重点是感悟 -
《列夫托尔斯泰》教案[精选合集]
《列夫托尔斯泰》教案
教学目的
1．学习文中细致的肖像描写。
2．体会文章涉及深广的人文背景。
教学重点、难点
1．对托尔斯泰进行肖像描写。
2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。 -
《列夫托尔斯泰》教案（精选五篇）
《列夫·托尔斯泰》教案 北仑区紫石中学 胡俊杰 1、 教学目标 1、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。 2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界
-
《列夫托尔斯泰》教案（全文5篇）
《列夫·托尔斯泰》教案 1、 教学目标 1、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。 2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 3、掌握比喻、夸张、
-
列夫托尔斯泰教案（合集五篇）
4列夫·托尔斯泰 教学目标 1、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 3、学习本文欲扬先抑的写作手法和
-
列夫托尔斯泰的教案（最终定稿）
一、新课导入 这个单元我们感受了藤野先生的治学严谨，感受到了胡适母亲的严格慈爱，宽容善良，今天我们将静距离地与另外一位人物接触，他就是——列夫托尔斯泰 二、背景介绍 让
-
《列夫·托尔斯泰》的教案（最终定稿）
教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学时数：二课时教学过程（第四周
-
列夫·托尔斯泰优秀教案
列夫·托尔斯泰 一、教学目标 1．学习通过肖像描写刻画人物性格的方法，体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。 2．理解托尔斯泰的思想变化和人生追求，感知人物深邃而卓越的精神世
