专题：乐理课程教学大纲
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《基本乐理》课程教学大纲
牡丹江大学音乐教育（音乐表演）专业 《基本乐理》课程教学大纲 一、适用专业：音乐教育专业（专科） 二、课程性质：专业必修课 三、学 时：48学时 四、教材选用：李重光编著，《基本乐理》，高
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乐理课教学大纲
乐理课教学大纲 一、教学目的与任务 基本乐理是本校学前教育专业的专业课之一，授课对象是学前教育专业所有学生，授课年限为三年。乐理课是音乐入门学习的基础理论课，无论是音
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基本乐理教学大纲
《基本乐理》教学大纲 一、使用说明 （一）课程性质： 《基础乐理》是音乐学专业的必修课。通过对本课程的学习，可以增进学生对音乐基础知识的了解，使学生为以后的音乐学习打好基础
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基本乐理教学大纲
《基本乐理》教学大纲 一、课程说明 （一）课程性质： 《基本乐理》作为四川省音乐联考中的必考科目，是一门音乐专业的基础课，是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论知识的课程，是
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基本乐理教学大纲
基本乐理教学大纲 一、课程简介 基本乐理是本系音乐学（师范类）专业函授本科的专业课之一，授课对象是该专业全体一年级学生。该课程系统讲授有关音乐实践和理论的最基本的知识，使
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《基本乐理》教学大纲
《基本乐理》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号： 2.课程名称：《基本乐理》 3．英文名称：《The basic theory of music》 4.课程简介：基本乐理十学前教育专业必修专业技能
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乐理与视唱教学大纲
乐理视唱指导性教学大纲 一、课程性质及目的 1.课程性质 《乐理与视唱》课程是学前教育专业的专业特色课。 2.课程目的 本课程主要包括乐理基础知识和视唱基础练习。此课程
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基本乐理教学大纲(陈怡)[范文大全]
《基本乐理》教学大纲 一、课程简介 《基础乐理》是音乐教育专业的必修课。授课对象是该专业全体一年级学生。该课程系统讲授有关音乐实践和理论的最基本的知识，使学生获得
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课程教学大纲
微生物学教学大纲 课程中文名称： 微生物学 课程英文名称：Microbiology 课程类别： 选修 课程学分数：4 课程学时数：54 授课对象： 口腔八年制 参考教材：沈萍、陈向东《微生物学》第2版
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课程教学大纲
附件1： 聊城市技师学院工匠精神教育教学大纲 总学时：10 一、课程性质：本课程的教学是中央精神的体现，是我国从“制造大国”走向“制造强国”的现实要求，是新时期技工教育不断提
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课程教学大纲
课程教学大纲 I． 教学大纲：syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain 本大纲适应于英语专业三、四年级学生及英语四级过关的非英语专业学生。 陶瓷是人类最
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幼师乐理视唱练耳教学大纲
《乐理视唱练耳》课程教学大纲 一、前言 (一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学 (二)课程的性质,目的和任务 本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课。课程的
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乐理与视唱课程资料
自我评价 一、 本课程的主要特色 本课程最大的特点在于该课程是一门融合理性知识与实践能力练习相结合的实践性课程，既需要理论基础，又需要大量的技术训练。学生在全学程中，
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《形式逻辑》课程教学大纲
《形式逻辑》课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名称：形式逻辑 2、英文名称：formal logic 二、学时学分 总学时：54学时，其中讲授44学时，习题10学时。 学 分：3学分 三、开课学期 开
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《专业英语》课程教学大纲2009
《专业英语》课程教学大纲
课程编号：责任学院：软件学院
学时数：40学分：2学分
一、教学目的
专业英语作为计算机领域国际通用语言，无论是查阅计算机文献，还是撰写计算机方向的论文， -
热学课程教学大纲
热学 课程教学大纲 一、课程说明 课程名称：热学 所属专业：物理学专业本科学生 课程性质：大类平台课程 学分：3分 主要先修课程和后续课程： （1）先修课程：高等数学，力学。 （2）后续课程：热
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英语演讲课程教学大纲
英语演讲课程教学大纲课程名称：英语演讲课程编号：
学时/学分：32/2课程类别/性质：通识教育/选修 适用专业：非英语专业本科生
一、课程目标与定位
英语演讲是一门通识教育选修课。 -
硕士研究生课程教学大纲[推荐]
硕士研究生课程教学大纲
一．课名：英语文体学
二．英语名：English Stylistics
三． 编号：
四．总学时数：36学时
五．学分：2
六．适用专业：应用语言学与外国语言学
七．选修课要求：须先修语言学概
