专题：邻里礼仪教案
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邻里礼仪教案
邻里礼仪教案 巨野县大谢集镇第一中学 蓝天 素质培养 1、学生了解邻里之间和睦相处的礼仪及友好相处的基本要求。2、形成与邻居和睦相处的意识，做一个邻里之间和睦相处的孩
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邻里之间的礼仪
“室内现代化，室外脏乱差；与己无关事，红灯高高挂；楼上挨楼下，不知谁姓啥；手拿大哥大，见面不说话”，成了现在很多邻里关系的写照。但我们有句俗话“远亲不如近邻”。家庭间的各种交往
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邻里交往礼仪(小学礼仪教案)（共5则范文）
邻里交往礼仪 教学目标： 1.学生了解邻里之间和睦相处的礼仪及友好相处的基本要求。 2.形成与邻居和睦相处的意识，做一个邻里之间和睦相处的孩子。 教学重点、难点： 通过让学
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邻里一家亲教案（定稿）
邻里一家亲 【教学内容】： 山东人民版三年级上册第二单元《幸福的家庭生活》的第二个主题活动内容，本课是根据《义务教育品德与社会课程标准》（修订征求意见稿）“我的家庭生活
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共建邻里好环境教案
《共建邻里好环境》教学设计 蔺河小学 张 青 教学目标：1、体会自己的生活、成长与周围环境的密切关系，有初步的群体归属感。 2、引导学生了解、关心、爱护自己生活区域的环境
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《我的邻里乡亲》参考教案
我的邻里乡亲 教学目标： 1.通过调查访问，简单了解熟悉的邻居的生活、学习和工作。 2.懂得与邻居和睦相处，有利于文明、健康地生活，并愿意与邻居和睦相处，感受邻里互助的快乐。
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《贵州省公民文明手册》之 邻里、社区礼仪
《贵州省公民文明手册》之 邻里、社区礼仪
“远亲不如近邻”,“人到难处邻里亲”。我们居家一定要与邻里搞好关系。而对家所在的社区,我们更有责任和义务去维护。美好的社区 -
礼仪 教案
礼 仪 教 案 教学目标： 1、通过本次活动，引导学生知道礼仪在生活、工作中的重要性。 2、通过游戏导向，体会基本的礼仪动作。 3、通过思考总结，掌握基本的礼仪常识。 教学难点： 1
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礼仪教案
讲礼貌的好宝宝 活动目标 1．感知在不同的情景下应使用合适的礼貌用语。 2．愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。 活动准备 1．排练情景表演“去兔妈妈家
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礼仪教案
让文明礼仪常驻 教学目标： 1、使学生了解不同国度、不同民族的基本礼节，养成在各种场合经常使用文明礼仪的习惯； 2、自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力； 3、培养学生热爱生
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礼仪教案
小学生文明礼仪——问候 中心小学李柱英 教学目标： 1．知道日常生活中的常用问候语。 2．愿意学习并使用问候语。 3．以正确使用问候语为荣。 4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱
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礼仪教案大全
故事开场：面具与人心 从前，有一个制造面具谋生的青年。 有一天．他的一位远方朋友来访，见面就问他：“你近来脸色不大好。到底是什么事使你生气呢?”“没有呀!” “真的吗?”他
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礼仪教案
中学生礼仪常规德育教案 教学目标：1、探讨什么是礼仪 2、探讨中学生礼仪的常规 3、探讨中学生礼仪常规的执行计划 教学重点：目标2目标3 教学难点：目标2目标3 教学方法：探讨争论
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礼仪教案
设计意图 “讲文明，用礼仪”是弘扬民族文明、展示民族精神的重要途径。但现在的孩子特别是独生子女，从小就受到过多的呵护甚至溺爱，我行我素，丢掉了一些传统美德，不会使用礼貌用
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礼仪教案
目的要求： 1、懂得国旗、国徽的意义；懂得升国旗、降国旗的规范行为。 教学重难点： 学习行为规范，形成规范行为。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我们每周一都升
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礼仪教案
第一课 课堂守纪律 教学目标： 认知： 1、知道课堂纪律的基本要求。 2、懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感： 1、愿意遵守课堂纪律。 2、对不遵守纪律
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礼仪教案（定稿）
凤舞课堂之礼仪课教案 活动目的：让孩子了解古今中外各民族的礼仪习俗，成为有修养有品位，有风度，懂得爱己爱人的现代人。 活动准备：教案多媒体有关礼仪视频 活动过程： 点名，编排座位
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礼仪教案
活动名称：礼仪《递接物品（普通物品）》 活动目标： 1、让幼儿知道用双手递接物品，并用眼睛友好地看着对方。 2、培养幼儿良好的生活礼仪。 活动准备： 事先准备好的情景剧《我来递，你
