专题：乐乐做游戏
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做游戏
玩游戏 今天，爸爸、妈妈和我一起玩起了老鹰抓小鸡的游戏。爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我当小鸡。游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。 游戏开始了
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一起做游戏
“一起做游戏”教案设计 教学目标 1．引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿望。 2．规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程，有趣的地方和心理感受。(重
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乐乐幼儿园
乐乐幼儿园材料
尊敬的领导：你们好！很荣幸今天站在这里汇报乐乐幼儿园创建以来的成绩，从2004年创园以来已有七年，我们始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，”全心全意热爱幼儿，全 -
宝洁做游戏
宝洁做游戏 低成本、高回报，宝洁中国正在尝试一种新的营销模式—定制游戏。 把品牌植入游戏，并不新鲜。定制游戏的特殊，在于它打破了过去先有游戏，再有品牌植入的模式，从游戏立项
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做游戏作文通用（汇编）
做游戏作文通用15篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整
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做游戏[推荐5篇]
做游戏 做游戏1今天，我们在操场上玩打虫子的游戏，老师说她会说许多害虫和益虫的名字，请我们举右手当榔头，害虫就说打，益虫就不说话。游戏开始了，老师慢条斯理地说："
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做游戏作文[精选合集]
做游戏作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下
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《一起做游戏》教案设计
《一起做游戏》教案设计 教材分析 本次口语交际的主题是"一起做游戏"。教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程
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和水做游戏
和水做游戏(活动作文教案) 设计理念： 《标准》指出：“要培养学生留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富学生的见闻，珍视个人的独特感受，合理运用联想和想象积累习作素材。”只有长
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快快乐乐做游戏
快快乐乐做游戏
今天下午第二节课。陈老师教我们做了一个游戏，名字叫《集体下军棋》。我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的：首先同学们分成两队，每个人抽一个棋子，然 -
做游戏作文大全
做游戏作文11篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以
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和纸杯做游戏
《和纸杯做游戏》教案 活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 2、与同伴合作进行的搭建游戏。 活动准备： 一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具图片、小球。 活动过
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乐乐作文（合集五篇）
我们来到海边.哇!大海真美呀!远处,水天相接,一片湛蓝,简直让人分不出哪是海,哪是天!只有那一只只黄色的小鸟,在空中翩翩起舞,快乐地嬉戏着,才让人能够分清海和天空. 那海浪,
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乐乐的读后感
读《安全早预防》有感 2012-7-13 作者：张启凡 这几天，我把妈妈买给我的一本《安全早预防》这本书读完了，这本书主要讲生活中的安全知识，其中有两个故事对我印象很深，一个是《洗玻
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乐乐作文（精选40篇）
篇1：乐乐作文乐乐作文今天我们家来了一个小客人,她的名字叫肖乐童,听她的妈妈说她才十个月大,他很会吃,连苦瓜都吃,她很爱笑也很爱哇哇叫,爬得也很快,她让我们大家都很开心,
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小兔乐乐 教案
活动名称：《小兔乐乐》（小班） 执教教师：王雪芹 设计思路： 小班幼儿以自我中心为主，与同伴的交流交往较少。且《小兔乐乐》是在《小兔乖乖》的主题背景下的阅读活动，故事内容可以引
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乐乐超市教案
活动目标：1、让幼儿做到能正确的判断6以内数的多、少、一样多。2、会按商品的标价付款。活动准备：1、布置超市的情景，贴有1—6数字标价的商品若干(商品为废旧的半成品材料)，每人
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适合室内做游戏（范文大全）
大团队游戏: 五毛与一块道具:不需要;场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;人数:10 几个人就可以,人多些更好玩得人员:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,负责发号司令规则
