专题：鲁美版品德与社会四上
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四上 品德与社会教学计划
龙里县第四小学2017-2018学年度第一学期 四（3）班《品德与社会》教学计划 教师：庞颖 一、 指导思想 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家
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小学品德与社会鲁美2001课标版四上贴春联教学设计
小学品德与社会鲁美2001课标版四上《贴春联》教学设计 农安县哈拉海镇东方红村小学李国义 【课题】鲁美2001课标版版四年级上册第四单元 多彩的节日 12.贴春联 【教材简析】
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四上品德与社会计划 教案
四年级上册《品德与社会》学科教学计划一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新
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《美丽富饶的家乡》教案品德与社会四上
2. 美丽富饶的家乡
学习目标
态度：在了解家乡物产的过程中，使学生认识到：丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，更是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果，同时也要让学生认识到，党 -
大坊小学四年级品德与社会四上教案
北师大版四年级品德与社会上册全册教案 一 走进美丽的家乡 1,站在高高的山岗上 第一课时 教学内容：用眼睛观察家乡 教学目标: 1.通过图片等展开对家乡的了解,增进对家乡的情
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品德与社会 四上《浓浓乡土情》教学设计
3、浓浓乡土情 学习目标： 1.考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。 2.探索家乡文化艺术的形成与地理环境的关系，从而理解
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四上品德教学计划
四年级上册《品德与社会》教学计划
一、学情分析
四年级是学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，并养成了一定的行为习 -
四上品德教案
第一单元成长的脚步 诚实是金 【教学目标】 ⒈指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。 ⒉懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。 【教学重点、难点】 真正理
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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四上品德总结5篇
三合小学2017—2018学年度第一学期 四年级上品德与社会教学工作总结 今年，我担任四年级品德与社会课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年也是收获最大的一年。工作中我始
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品德与社会总结（范文）
《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。为了更好的上好本册教材
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品德与社会教学计划
品德与社会教学计划 品德与社会教学计划1 学生情况分析教与学主要存在问题（知识、技能、情感态度等）上学期参加品社科考试的有203人，合格201人，合格率百分之九十九。其中A级184
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品德与社会教学计划
品德与社会教学计划1 学生情况分析教与学主要存在问题（知识、技能、情感态度等）上学期参加品社科考试的有203人，合格201人，合格率百分之九十九。其中A级184人，占百分之九十点六，B
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品德与社会教学计划
薛寨小学品德与社会教学计划 一、学生现状分析 刚上三年级的学生活泼好动、上进心、好奇心和求知欲都很强。充分利用好《品德与社会》课对学生进行思想教育，引导他们树立正确
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品德与社会教学计划
篇一：品德与社会教学计划范文一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提
