专题：罗密欧与朱丽叶教案
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《罗密欧与朱丽叶》教案
知识改变命运，学习成就未来
《罗密欧与朱丽叶》教案
教学目的
1．把握剧情，理解剧本的主题思想。
2．分析人物形象，欣赏人物语言。
3．通过对《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》的比 -
罗密欧与朱丽叶教案
导语：爱情是文学作品永恒的主题。古往今来，不知有多少人为之倾倒。尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属，文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。这样的爱情悲剧我们接触过许
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《罗密欧与朱丽叶》最新教案
一、熟悉情节：1、第五幕第三场主要出现了哪几个人物？他们是什么身份？关系是怎样的？帕里斯 罗密欧 朱丽叶2、用简要的语言概述课文节选部分内容。帕、罗决斗，罗、朱殉情，神父陈情，蒙
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罗密欧与朱丽叶教案
罗密欧与朱丽叶教案 一、 导入 “碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传诵深深爱，山伯永恋祝英台。”千百年来传诵不息的 “梁祝”被誉为东方的《罗密欧与朱丽叶》。那西方的《
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《罗密欧与朱丽叶》教案（五篇）
教学重点 1、仔细揣摩人物语言的个性化、动作性特征，体会人物的内心情感。 2、通过剧情与人物语言，认识剧作的矛盾冲突及其实质，理解作品的主题。 教学方法 比较阅读与分析 媒
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《罗密欧与朱丽叶》的教案
教学目标：1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作；2、体会剧中人物的思想情感；3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。教学重点：1、体会剧中人物的思想情感，特别是罗密欧听
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浅谈罗密欧与朱丽叶
浅谈《罗密欧与朱丽叶》的矛盾冲突摘要：爱情是文学作品中永恒的主题。悠长的文学历史长河中还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚著名的爱情悲剧
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《罗密欧与朱丽叶》(节选)
第一届全国中小学教师语文个性化教学案例大赛 《罗密欧与朱丽叶》（节选） 教学设计 一、教学思想 贯彻“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念。“让每一个学生的个
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10《罗密欧与朱丽叶》教案(最新2)
苏教版第五册教案 浦培根 罗密欧与朱丽叶 教学目标： 1．积累莎士比亚及与之有关的文学常识。 2．欣赏莎士比亚诗化的戏剧语言；领悟戏剧旁白、对白所表现的人物情感和对爱情的追求
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罗密欧与朱丽叶(第二课时)教案
罗密欧与朱丽叶（第二课时）教案 第二课时 ［教学要点］ 深读课文：1.研究性学习莎士比亚的语言。 2.比较鉴赏。 ［教学过程］一、研究性学习莎士比亚是语言大师。莎士比亚的剧作创造了语
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罗密欧与朱丽叶(节选)高中二年级教案[大全五篇]
１．理解剧本的主题。 ２．品味作品的语言。 ３．了解莎士比亚及其作品。 教学重点：主题和语言。 教学难点：语言特色。 教学课时：2课时。 教学方法：自读自赏法。 第一课时 教学导入：
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《罗密欧与朱丽叶》教学设计初中语文教案
1、基础知识目标： 认真阅读剧本，在了解作品内容的基础上，品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。 2、基本能力目标： ①仔细
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罗密欧与朱丽叶读后感
罗密欧与朱丽叶读后感 《罗密欧与朱丽叶》是威廉·莎士比亚著名戏剧作品之一，故事讲述二人于舞会一见钟情后方知对方身份，最后二人为了在一起，朱丽叶先服假毒，醒来发现罗密欧自
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罗密欧与朱丽叶读后感
罗密欧与朱丽叶读后感 欧阳超 13211040 对于莎士比亚的这部描绘了纯洁爱情，轰动了全世界的经典名著，我虽然早有耳闻，也略知故事梗概，真正拜读却是最近几天的事情，罗密欧与朱丽叶
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罗密欧与朱丽叶读后感
篇一：罗密欧与朱丽叶读后感“清晨带来了凄凉的和解，太阳也惨淡的在云中躲闪。大家先回去发几声感慨，该恕的该怨的再听审判。古往今来多少离合悲欢，谁曾见这样的哀怨辛酸！”这莎士
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《罗密欧与朱丽叶》读后感
《罗密欧与朱丽叶》读后感品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《罗密欧与朱丽
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《罗密欧与朱丽叶》读后感
敬畏“爱情”
《罗密欧与朱丽叶》看完这部作品后，我从主人公身上感受到了爱情的渺小与伟大，可悲与可敬。他们的爱情很短暂，在吃人的封建社会和封建大家庭双重压迫下，他们的爱情 -
《罗密欧与朱丽叶》读后感[范文模版]
《罗密欧与朱丽叶》读后感读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《罗密欧与朱丽叶》读后感，欢迎大
