专题：六年级科学滑轮组教案
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六年级上册《滑轮组》教学反思
在我们的小学科学课堂中，不严谨的实验着实不少。今天，我就来说说滑轮组一课中的实验设计。先请大家看看六上教材中的实验插图。实验一是用一个定滑轮和一个动滑轮组合而成的滑
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科学六年级下册教案(完整)
第一课时 放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面
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六年级科学下册下载教案
六年级科学下册下载教案
课 题 第一单元 微小世界
5、用显微镜观察身边的生命世界（一）
6、用显微镜观察身边的生命世界（二）
7、用显微镜观察身边的生命世界（三）
8、微小世界和我们 -
六年级科学月相教案[最终定稿]
【设计意图】 月相 变化 本节内容让学生了解什么是月相(人们看到的被太阳照亮的部分)，月相变化的原理和月相变化的规律。学生是通过体验模拟观察到的关于“月相——月球的各
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六年级科学下册教案[模版]
第一单元 我们长大了1、我在成长 教学目标 过程与方法 1、能够收集从出生到现在的成长证据； 2、能够测量身高和体重； 3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图； 4、能够根
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六年级科学下册教案范文
简单机械 1 杠杆 一、教学目标： 1、知道利用工具可以把罐盖打开，知道使用撬杆打开罐盖最容易。 2、知道杠杆的组成除了有撬杆外，还有动力点、阻力点和支点，了解省力杠杆和费力杠
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六年级科学上册教案
《植物角里的科学问题》 学习目标： 1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想，借助资料完善自己的猜想。 2、会从众多的问题中选出科学问题，能通过查阅资料丰富自己
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滑轮组教学设计
第6课 滑轮组 教学目标： 科学知识：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。 过程与方法：结合对滑轮组的研究，解释起重机的工作原理
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《滑轮组》教学反思
《滑轮组》教学反思
本课教学，通过复习定滑轮、动滑轮的特征，从而引出“能否合二为一”导入对“滑轮组”的研究，学生也能结合前知，预测滑轮组的特点：即能省力也能改变用力方向。 -
实验：测滑轮组的机械效率教案
实验：测滑轮组的机械效率教案 (一)教材:人教社九年义务教育八年级物理下册 (二)教学要求 学习组装滑轮组和会测滑轮组的机械效率。 (三)教具 学生分组实验器材:刻度尺、钩码
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六年级科学下册教案（整理5篇）
篇1：六年级科学下册教案苏教版六年级科学下册教案丹阳市荆林中心小学 徐永辉 第二单元遗传与变异 1、 生物的遗传现象 教学目标 1、探究过程和方法： 能仔细观察并描述图
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六年级科学下册教案一二单元
（青岛版）六年级科学下册教案 第一单元 人的一生 1. 细胞 一、目的要求 1．通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。 2．培养学生的观察能力和分析综合能力
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苏教版六年级科学上册教案
苏教版六年级上册科学教案 第一单元 显微镜下的世界 单元教学目标： 1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。 2、能利用各种感官直接观察自然事物并能
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六年级上册科学教学计划和教案
六年级科学上册教学工作计划 一、教材情况分析 本册内容由“工具与机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。 二、教学指导思想 充分挖掘课程资源，和孩
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苏教版六年级科学上册教案
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 科学 KE XUE —————————— 六年级（ 上 册 ） 教 学 设 计 五龙中心学校 2 012 年 8 月 1 苏教版—六年级《科学》上册—教
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六年级科学第三单元教案
第三单元 宇宙 1、地球的卫星——月球 【教学目标】 科学概念： 月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。 过程与方法： 1、能利用多
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六年级科学第一单元教案
六年级科学第一单元教案 第一单元：工具和机械 本单元共有8篇课文，包括《使用工具》、《杠杆的科学》、《杠杆类工具的研究》、《轮轴的秘密》、《定滑轮和动滑轮》、《滑轮组
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六年级科学环保渗透教案
2 植物博览会
教学目标：
1、 根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。
2、 能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题。
3、 能设计各种植物资料的展出形式，并按一
