专题：六年级m3u1教学设计
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外研社新标准英语三年级下册M3U1教学设计
M3U1 I like football.教学设计 教材分析 本单元课文内容主要讲述了熊猫panda参观了很多运动项目，有football, basketball, table tennis, morning exercises, 在活动中体会l
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六年级教学设计
六年级教案 教师——马菊香 班级——五年级一班 学期备课 教学内容 本册教材有八个单元，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物
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六年级教学设计
实践作业：六年级语文下册《桃花心木》的教学设计与反思》 主题： 2016/7/30 20:58:01 填写时间： 等待审核 评分： 评语： 教材分析： 《 桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇
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六年级教学设计
活动主题二 大自然的诉说 教学目标： 了解由于地球生态环境遭到严重破坏，温室效应挑战着人类，使学生感受到保护环境已刻不容缓。 让学生了解当前环境状况，并探究问题产生的原因，培
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六年级教学设计
第8课 视频直播间 一、本课说明 本课主要让学生学习插入影片的方法。 二、教学准备 1、教学环境准备。检查音箱和显示器设备，使其处于正常工作状态。 2、教学准备。准备多媒
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M3U1 I like football教案
M3U1 I like football.教学设计 一、 教材内容 M3U1 I like football.新标准英语（三年级起点）第二册第三模块第一单元的教学内容。本课重点围绕学生对几种体育运动是否喜欢这
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M3U1外研版英语六年级下_Module3_Unit1_导学案
六年级第八册M3 Unit1The sun is shining教学案 主备人：李敏使用人：________使用时间: 2014年3月
一、学习目标
1、学会运用单词shine, everyone, out of , wrong等单词。
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六年级语文教学设计范文合集
第二课时
教学要求：
1.想象课文描绘的情景，感悟青海高原上的这株柳树身处逆境时所表现出的强大的生命力。
2.听写课文最后一个自然段。
教学过程：
一、导入新课
1.指名读课文。 -
六年级语文教学设计（范文大全）
10轮椅上的霍金
一、教材分析
本课讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇 -
六年级上册教学设计
六年级上册《圆的面积》教学设计 【教学内容】：（人教版）数学六年级上册第67-68页，圆的面积。 【教学目标】： 知识与技能：让学生经历操作、观察、验证、讨论和归纳等数学活动过程
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六年级数学教学设计
人教版六年级上数学教学设计 一、 班级学生情况分析 六年级现有学生35人。大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发
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六年级毛笔字教学设计
六年级毛笔字教学设计 横和竖的写法 教学目标： 1、学习横和竖的写法，会描红和临写，注意运笔的方法。 2、描红、练习临写含有横和竖的字。 3、激发学生对书法的兴趣，并培养良好的
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六年级写字教学设计
篇一：六年级写字课教案左右结构的字教学目标 1、掌握正确的执笔方法和坐姿。 2、激发学习书法的兴趣。 3、培养良好的写字习惯 4、激发学生主动发现汉字特点和规律，提高自
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六年级数学教学设计
六年级数学教学设计 六年级数学教学设计1 教学目的：使学生掌握，以及四则运算各部分间的关系。比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算。教学过程 ：一、四则运算的意义1.整数
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六年级语文教学设计
第二课时 一、 复习回顾，明确任务 1、 通过回想：课文围绕夏洛蒂“逆境成才”写了哪些内容？（及时板书）根据板书，夏洛蒂是怎样从逆境中走出，走向成才的？拉开阅读教学的序幕。 本节课教
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六年级信息技术教学设计
十二水——生命之源 教学目标： 1、学会设置文字的滚动字幕效果； 2、学会制作交互式按钮。 3、呼吁更多的人意识到保护水资源的重要性，从身边的小事做起节水惜水，养成节约用水的
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六年级语文教学设计
六年级《江南春》教学设计 兰光小学 杨淑萍 教材分析： 《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描
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六年级文教学设计
教学设计 六郎乡初级中学 陈东 教材分析： 这篇课文是六年级上册第七单元的一篇自读课文，语言简洁，内容生动，情感丰富，课文生动形象地描绘了松鼠的个性特点以及它与人和谐相处的情
