专题：六年级社会情感教案
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社会情感学习教案..
社会情感学习姓名： 主题一：加强班级建设 学习目标： 1.知道自己属于一个班级/小组。 2.可以帮助自己的班级成为一个安全和公平的地方。 3.觉得自己在班级里跟大家相似，但也
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四年级-社会情感教案[五篇模版]
四年级社会情感教案 主题一：新的开始 教学目标： 1、知识与技能：通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目 标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。 2、过程与方法：通过学生对心目
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社会情感“做好我自己”教案
做好我自己 蓝色组：2年级 主题一：创建团体 学习成果 “我知道我归属于团体。”—— “我能帮助使班级成为安全的、平等的地方。” “我能帮助使班级成为学习的好地方。” “我
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品德与社会六年级教案
六 年 级 上 册 品 德 与 社 会 教 案 重安中心小学姜兰 2013年9月1日 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么 教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生
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六年级品德与社会教案
六年级品德与社会《自己的干部自己选》教案
教学目标：
1、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。
2、知道人人都有选举权和被选举权，要认真行驶自己的权利。选 -
六年级品德与社会教案
1 生命是宝贵的 一、教材分析 《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命，学会保护自己为重点，并将为他人的生命献出自己的爱心
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六年级品德与社会教案
六年级下册品德与社会全册备课 【学生情况分析】 从发展阶段来看，六年级下学期是整个小学阶段学习的最后一个学期，而学生的品德与社会性发展并非是从这门课的学习才开始的，在
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六年级品德与社会教案
第一单元生命需要呵护 第一课 生命的奥秘[教学目标] 情感,态度,价值观:体会生命的独特与可贵. 能力:通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力. 知识:
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六年级上册品德社会教案
1.我的课余生活 教学准备 1．请学生搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力，最后取得成功的故事。 2．制作录音磁带。 3．准备设计方案的纸张。 教学过程 (一)谈话导入 1．同学们，我
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六年级品德与社会教案（精选合集）
第一单元 珍爱生命 崇尚科学 课文第一单元《珍爱生命 崇尚科学》深入浅出地向学生介绍了酗酒、抽烟、吸毒、沉溺网络和邪教等的危害以及一些相关的法律常识，让学生懂得珍
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六年级品德与社会教案
2．《飘扬的五星红旗》 主讲人：陶保红 教学重点、难点 感受中国的国际地位在不断提升，激发学生民族自豪感，由衷 地为祖国的进步和发展到骄傲和自豪。 教学准备 教师准备：和平共处
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六年级品德与社会教案
一、教学目标 1．了解古人探究地球形状的过程。2．知道地球的形状。 3．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。4．能够带有针对性地查找资料。 5．能够利用地球仪、东
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社会情感学习心得体会
篇一：社会情感学习(sel)心得体会 社会情感学习（sel）培训心得体会 野鹤小学 江志国 经过为期三天的（sel）项目培训学习，我对社会情感学习（sel）有了更准确的认识和理解，国内同行与英国
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社会大学生情感调查报告
社会大学生情感调查报告电气工程系XXXXX
XXXX淮安信息职业技术学院
一、调查的具体目标和方法(一)具体目标1.树大大三学生的情感现状
2.大三学生的情感特点
3.当前大三学生 -
社会情感学—喜欢自己
儿基会社会情感学—— 《喜欢自己》教学设计 教学目标： （1）通过活动，使学生喜欢自己、了解自己，能欣赏自己的优点和长处，并为此而感到高兴。 （2）使学生正确认识自己，增强自信心，培养
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情感教案
离别诗情感鉴赏教案 【学习目标】 1．理解意象与情感之间的联系，牢记离别诗中常见主题。 2．能结合诗句分析具体的感情，并区别离别诗的风格。 【导学流程】 一、了解感知，领悟积累
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六年级品德与社会下册教案
第1课:《男生和女生》 教学目标 1,能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异. 2,学会理解,欣赏异性特有的思维方式和行为特征,
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六年级品德与社会下册教案
2018六年级品德与社会下册教案 1．地球什么样 一、教学目标 1．了解古人探究地球形状的过程。 2．知道地球的形状。 3．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。 4．能够带
