专题：六年级数学乘法应用题
-
六年级数学分数乘法除法应用题总结
分数应用题类型总结 第一类、求一个数的几分之几是多少。已知单位“1”，用乘法。 “是”“比”“占”后面是单位1。 1，已知甲数是乙数的2/5，乙数是25，求甲数是多少？ 2，某校有男生
-
最新六年级数学应用题大全
六年级数学应用题
1、 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，
乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙 -
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？
2、 一根钢管长10米，第一次截去它的7/10 ，第二次又截去余下的1/3 ， -
六年级分数乘法应用题练习题
小学数学六年级上册分数乘法应用题练习题（基础级） 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）男生人数占女生人数的4/5。（ ） （2）甲的6/7相当于乙。（ ） （3）乙的5/9与甲
-
六年级数学上册《分数乘法应用题》教案5篇
六年级数学上册《分数乘法应用题》教案 教学目标： 知识与技能：联系生活实际，创设探究情境，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一
-
苏教版六年级数学应用题大全
老师工作室 六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1(分数的应用题) 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3
-
六年级数学应用题课件
教学内容"已知一个数与它几（百）分之几的差是多少，求这个数"的应用题教材分析本节内容是在以前学的简单的分数（百分数）除法应用题和"求一个数与它几（百）分之几的差是多少"的应用题的
-
六年级数学上册应用题大全
《六年级上学期期末应用题测试卷》 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2 一个长方形的周长是24厘米 ，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 3 一个长
-
六年级数学应用题大全（5篇模版）
六年级数学应用题大全 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，
-
六年级数学应用题集
六年级数学应用题集 1、一辆汽车每分钟行7千米，1小时行多少千米？ 8 2、一台拖拉机耕一块地，40分钟耕完。已知这台拖拉机每小时耕公顷，这块地有多少公顷？3、一段钢管长千米，把它平
-
小学数学六年级应用题大全
小学数学六年级应用题大全 1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。纳税后还剩多少钱？ 2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。求新
-
六年级数学应用题集
1、一批零件平均分给张师傅和王师傅二人加工，王师傅完成自己的加工任务时，张师傅还有120个零件没有加工。已知张师傅和王师傅的工作效率比是5∶7。这批零件一共有多少个？ 2、学
-
人教版六年级数学——第二单元分数乘法《分数乘法应用题》教案
分数乘法应用题
教学内容：教科书第69页例1，“做一做”及练习十四第1~5题。
教学目的：使学生初步掌握求一个数的几分之几是多少的乘法应用题的解答方法。教学重点：通过线段图理解 -
新人教六年级数学上册《分数乘法应用题》教案
新人教六年级数学上册《分数乘法应用题》教案 分数乘法应用题 求一个数的几分之几是多少的一步应用题 教学目标：使学生学会解答求一个数的几分之几是多少的一步计算的应用
-
乘法应用题教案
用乘法解决问题 教学目标：1、使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题，培养学生解决问题的能力；2、使学生经历发现问题、提出问题、解决问题的能力；3、培养学生认真
-
分数乘法应用题精选
应用题 1．仓库里有化肥253吨，运出一部分后，还剩下总数的2．某工厂食堂原来每月烧煤33．学校图书馆有教科书240本，连环画是教科书的4．四年级植树360棵，五年级植树棵数是四年级的1的5．一
-
分数乘法应用题
1.丽丽和家家去书店买书，他们同时喜欢上了一本书，最后丽丽用自己的钱的5分之3，家家用自己的钱的3分之2各买了一本，丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。两人原来各有多少钱？书多少
-
分数乘法应用题
1、化肥厂生产化肥120吨，运走了3/4，还剩多少吨？2、一辆汽车每小时行50千米，4/25小时行多少千米？ 3、兰兰读一本书，第一天读了全书的1/3，第二天读了余下的3/4，第二天读了全书的几分
