专题：六年级数学辅导计划
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六年级数学辅导计划
六年级数学辅导计划 素质教育要求教师要面向全体学生，因材施教，要面向每一个有差异的个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，在面向全体学生的辅导同时，更应侧重辅导学
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六年级上册数学辅导计划大全
六年级(3)班数学辅导计划 由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点因此我们
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六年级数学学困生辅导计划
六年级数学学困生辅导计划 一、本班情况分析 本班共有学生56人，实属学困生率教高的班级。学困生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到
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六年级数学优辅导计划
猪场小学2016—2017学年度第二学期六年级（2）班数学 培优辅差工作计划 拟写人 宁新海 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生
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六年级数学学困生辅导计划
2013年六年级上册数学学困生辅导计划
瓦洋小学叶袁周
为了顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改 -
六年级辅导计划
2017—2018学年度第二学期 六年级语文辅导计划 护徐联校 胡素彩 一、指导思想 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生
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六年级上册数学后进生辅导计划
六年级数学后进生辅导计划 古竹中心小学 张景瑚 一、学生情况 后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，
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六年级数学(上)学困生辅导计划
庄田小学六年级数学科学困生辅导计划 （2016--2017学年度第二学期） 教 师：**** 一、本班情况分析 本班共有学生23人，其中男生11人，女生12人，结合本班上学期的成绩，学困生有。 导致学
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小学数学六年级个人辅导计划（★）
小学数学辅导计划 江堧完小 何薇 一、指导思想 为了提高教学质量，提高学生的学习成绩，使优生更优，中等生跨入优生行列，差生进步为中等生，特制定本学期数学辅导计划。 二、基本情
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2018上六年级数学学困生辅导计划
石子岭小学六年级（1）数学科学困生辅导计划 制定人：唐仕湘 一、指导思想： 深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，结合醴陵市
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六年级数学优生、差生辅导计划
六年级数学优生、差生辅导计划
一、学生情况分析
六（1）班共有学生45人，结合上期的成绩，优生不多，差生十几人，实属差生率较高的班级。
二、存在问题分析
差生在学习上总的特点是智 -
六年级数学(下)后进生辅导计划
新桥小学六年级数学后进生辅导计划
（2011—2012学年度第二学期）
教师：李毅
后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等 -
六年级数学(上)学困生辅导计划
新桥小学六年级（1）班数学科学困生辅导计划
（2012---2013学年度第一学期）
教 师：李 毅
一、本班情况分析
本班共有学生63人，其中男生18人，女生28人，结合本班上学期的成绩，插班生14名，优 -
六年级数学上册学生辅导计划
XX镇中心小学2014至2015学年度第一学期 六年级数学后进生辅导计划 为了全面提高教育教学质量，使中等生转化为优等生，使差生转化为中等生，提高优秀率和及格率，特制定辅导计划。
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数学辅导计划
数学辅导计划 礼乐东方红小学 陈秀引 四年（2）班 一、后进生辅导计划 所谓后进生，照目前的情况来分析，主要是一些学生学习习惯不好，不一定是学习不好的学生。相信加强常规教育工
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数学辅导计划
五年级数学学困生辅导计划
指导思想
在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的希望之路，是每一位教师倾力追求的目 -
六年级下册小学数学课后辅导计划
六年级下册小学数学课后辅导计划 肖乐军 为了全面提高教育教学质量，使中等生转化为优等生，差生转化为中等生，提高优秀率和及格率，特制定辅导计划。 一、班级情况分析： 六年级（2）
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六班小学六年级数学学困生辅导计划
岑巩县第一小学2018至2019学年度第一学期后进生转化工作计划 六年级（1）班：黄 涛 新学期的钟声已经敲响，在学校领导的安排下，我接任六（1）班的班主任及数学教学工作。因我班的学困生
