专题：六年级数学下册练习
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六年级数学下册一般应用题练习一
六年级数学下册一般应用题练习一
1、 修一条长7.2千米的水渠，计划15天完工，由于采用先进设备，结果提前3天就完成了全部任务，实际每天比原计划多修多少千米？2、 一个修路队要筑一 -
六年级下册数学书练习五答案
一、填空：（共30分。每小题2分） 1把5.2819保留三位小数是（ ），保留两位小数是（ ）， ）。 2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是（ 3、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本
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六年级下册数学书练习四答案
一、填一填。 1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（ ）本。 2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有人。 3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产个。 4、食堂买来大米400千克，每天吃
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小学六年级下册数学选择题专项练习
小数数学六年级复习选择题训练1、一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米。这副图的比例尺是A、1：2B、1：5C、5：1D、2：12、把米长的铁丝锯成相等的4段，每段是原长的A、
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2018年人教版六年级数学下册应用题练习
2018年人教版六年级数学下册应用题练习1.五年级有学生192人，其中“三好”学生32人，“三好”学生占五年级学生总人数的几分之几？2.新华书店运来一批科技书籍，第一天售出300本，占
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10.整理和练习-苏教版六年级数学下册教案
10整理和练习（1）－苏教版六年级数学下册教案 教学内容：第1页“回顾与整理”，练习与应用第1~9题教学目的：1通过复习与练习理解和掌握解决有关百分数的实际问题的基本思考方法，进一步
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六年级数学练习卷
六年级数学练习卷（四） 姓名 分数应用题 1、水结成冰时，体积增加1/10，当冰融成水后，体积要减少几分之几？2、某商店同时卖出两件商品，每件各得30元，其中一件赚20%，另一件亏本20%，这
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小学六年级数学练习
小学六年级数学练习（分数应用题）
姓名：班别：
1、光明小学六年级学生中女生占
7
12
，后来又转来15名女生，这样，女生占六年级总人数的3
5
，六年级原来有学生多少人？2、煤气收款员到一座 -
苏教版六年级下册数学练习与测试答案
一、填空(第8题4分，其他每小题均为2分共20分) 1、75公顷=平方千米 100分钟=天 2、把一根3米长的钢材，从一头到另一头截成每段长 米的小段要截次，每段占全 3、1天的
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（完整）小学六年级下册数学同步练习（北师大版）
(完整)小学六年级下册数学同步练习(北师大版)小学六年级下册数学同步练习（北师大版）一、自学1、P2，观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是2、观察风筝图，你发现风筝上的许多点
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六年级数学下册圆柱圆锥专项练习-苏教版
六年级数学下册圆柱圆锥专项练习姓名：得分：一、填空。1.5080立方分米=立方米立方分米3升50毫升=升2.8平方米=平方厘米27毫升=立方分米2.把一个圆柱体的侧面展开,得到
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一年级数学下册练习范文合集
综合作业
一、直接写出得数。
11-2=6+5=12-4=8+9=
5+8=14-8=8+9=11-5=
11-7=6+6=12-3=16-7=
3+8=17-9=15-6=13-6=
16-4-7=12-6+9=9+4-7=9+5-8=
7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=
二 -
六年级下册单元练习1-5
六年级下册单元练习一 一、找出下列句子中的错别字并改正 1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中遛去。（ ） 2.我觉查他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。（ ） 3.更
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六年级下册语文期末试卷练习
六年级下册语文期末试卷练习
基础：(20分)一、看拼音写词语。(2分)tián jìnɡ zhuó yuè zǔ náo táo zuì 二、在正确的读音下画“——”。(2分)便宜( -
六年级下册数学答案
、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆面积的 比是（Ｂ）。 A 2:3 B 3:2 C 4:9 D 9:4 5、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分是圆柱体积的（Ａ） A、 31 B、 32 C、 41 D
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有关六年级下册数学教学计划（范文大全）
有关六年级下册数学教学计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的有关六年级下册
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数学六年级下册教学计划
数学六年级下册教学计划 数学六年级下册教学计划1 练习四 2数学好玩 3 4。27————4。30 9 五一假期单元复习检测 2整理和复习2 5。4—————5。8 10（五）总复习数与代数
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六年级下册数学教学计划
六年级下期数学教学工作计划 姜良泽 一、基本情况分析： 本班有学生64人，从上期平时学习和期末考试看，学生的基础知识掌握得较好，学习习惯也还过得去，主要表现在上课基本都能专心
