专题：六年级数学正方体体积
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小学数学六年级下册《长方体和正方体的体积》教学设计
人教版小学数学六年级下册《长方体和正方体的体积》教学设计 教学内容： 人教版小学数学六年级下册第四单元P61——62。 教学目标： 知识与技能：掌握用正比例、反比例知识解答含
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长方体和正方体体积教案
《长方体和正方体的体积》教学设计平昌县喜神小学 童治海 教学目标： 知识与技能： 1.知道长方体、正方体体积公式的推导过程。 2.学会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的
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新苏教版六年级上册数学长方体和正方体的体积教学设计
新苏教版六年级上册数学长方体和正方体的体积教学设计 长方体和正方体的体积（1） 教学内容：苏教版义务教育教科书第16~17页例9、例10、“练一练”和“试一试”，练习四第1~3题。
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五年级下册数学长方体和正方体体积(教学设计)
第三单元 3 长方体和正方体体积 第一课时 教学目标： 1、使学生理解体积的意义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，培养学生的空间观念。 2、使学生知道计量一个物
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五年级数学下册《长、正方体体积》教案分析
五年级数学下册《长、正方体体积》教案分析 教学目标： 1．理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法． 2．能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题． 3．培养学生归纳推理，抽
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《长方体和正方体的体积》教案
《长方体和正方体的体积》教案 教材： 苏教版小学数学第十一册 教学内容： 长方体和正方体的体积 教学目标： 1．理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。 2．能运用长、正方体的体
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长方体和正方体的体积说课稿范文合集
《长方体和正方体的体积》 说课稿 教师：杨旭波 各位评委老师，大家上午好！今天我说课的题目是《长方体和正方体的体积》。本节课选自人教版五年级数学下册册第三单元第三章的内
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长方体和正方体体积(教学设计)
长方体和正方体的体积 磐石市吉昌镇中心小学校李国华 教学内容： 人教版教材数学五年级下册29页到30页 教学目标： 1、探究、推导长方体和正方体体积的计算公式 2、理解掌握并运
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长方体和正方体体积教学设计
《信息窗4－包装盒（三）》教学设计 教学内容： 《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制五年级下册第七单元信息窗4. 教学目标： 1．给合具体情境探索、掌握长方体和正方体的体积计算方
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长方体和正方体体积教学设计
教学目标 (一)理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。 (二)能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。 (三)培养学生归纳推理，抽象概括的能力。 教学重点和难点
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正方体的体积教学反思
正方体的体积教学反思 正方体的体积教学反思1 一、能激发学生探索的欲望首先，我让学生求由体积是1立方厘米拼成的长方体的体积，通过练习，使学生感知：体积是由若干体积单位组成的
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苏教版数学六年级上册第一单元长方体和正方体的体积同步练习
苏教版数学六年级上册第一单元长方体和正方体的体积同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最
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苏教版六年级数学长方体与正方体体积公式的统一教学设计
长方体与正方体体积公式的统一 [教学内容] 教科书第27页的内容，练习六第4－8题 [教材简析] 这部分教材是学生已经掌握长方体和正方体的特征，了解体积的意义，初步掌握长方体和正方
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六年级上册数学教案－1.8长方体和正方体体积练习｜苏教版
长方体和正方体体积练习教学内容：苏教版义务教育教科书第18页例11、“练一练”、练习四第5~8题。教学目标：1．让学生经历长方体和正方体的统一体积计算公式的推导过程，进一步认识
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五年级数学下册《长方体和正方体的体积》教学案例
五年级数学下册《长方体和正方体的体积》教学案例 【教学内容】 教材第29~30页的内容。 【教学目标】 使学生实践操作,推导出长方体和正方体的体积计算公式,并能应用公式正
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小学六年级数学日记：求体积
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，为大家提供了小学六年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也
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《长方体和正方体的体积》教学设计
《长方体和正方体的体积》教学设计一、教学内容：人教版小学数学五年级下册第三单元第29页30页。二、教材分析：本节课是在学习长方体、正方体的特征，掌握了体积的概念和常用的体
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五年级下册长方体和正方体体积教案
五年级下册《长方体和正方体的体积》教案设计 教学内容： 人教版数学五年级下册第三单元《长方体和正方体的体积》，教材29页30页。 学情分析： 学生已经探索并掌握长方形、正方形
