专题:六年级下册窃读记课文

  • 课文《窃读记》教案

    时间:2019-05-15 16:34:47 作者:会员上传

    一、教学目标1、领会本文详略得当地处理材料的方式及对表现主题的作用2、学习大量的心理活动描写对表现人物、突出主题的作用3、学习主人公渴望读书、热爱读书之精神二、重

  • 课文窃读记读后感500字(汇编)

    时间:2020-12-10 20:40:36 作者:会员上传

    《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。下面是小编为大家整理的课文窃读记读后感500字,供大家参考!课文窃

  • 课文《窃读记》说课稿(合集5篇)

    时间:2019-09-26 20:24:31 作者:会员上传

    《窃读记》以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。以下是小编整理的说课稿,希望对大家有帮助!《窃读记》说课

  • 课文《窃读记》教学反思

    时间:2019-05-15 12:11:26 作者:会员上传

    在本课的教学过程中,我通过设置问题,小组合作探究,引导学生品读文章词句,理解文章内容,体会作者对读书的热爱,对知识的渴望。希望学生理解语言、动作、心理等描写在表现人物形象方

  • 六年级下册课内阅读题窃读记

    时间:2019-05-12 21:03:16 作者:会员上传

    窃读记
    阅读下面的片断后完成练习。
    我跨进店门,暗喜没人注意。我踮(diàn diǎn)起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,...
    把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书

  • 《窃读记》节选

    时间:2019-05-14 17:13:57 作者:会员上传

    “星城杯”教师教学竞赛(新港片A组周静) 拓展阅读资料: 窃读记(节选) 林海音 为了解决肚子的饥饿,我又想出一个好办法:临来时买上两个铜板(两个铜板或许有)的花生米放在制服口袋里,当

  • 《窃读记》

    时间:2019-05-12 17:44:29 作者:会员上传

    《窃读记》 教学目标: 1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字;正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。 2、有感情地

  • 《窃读记》教案(六年级上)

    时间:2019-05-15 10:43:58 作者:会员上传

    《窃读记》教案(六年级上)
    华东理工大学附属中学许凡
    教学目标:
    1. 学会梳理叙事类文章的脉络;
    2. 通过描写,体会作者窃读时的心情;
    3. 激励学生珍爱读书,奋发向上。难点、重点:
    1.

  • 《窃读记》教案(六年级上)

    时间:2019-05-13 02:14:36 作者:会员上传

    《窃读记》教案(六年级上) 华东理工大学附属中学许凡 教学目标: 1. 学会梳理叙事类文章的脉络; 2. 通过描写,体会作者窃读时的心情; 3. 激励学生珍爱读书,奋发向上。 难点、重点:

  • 窃读记说课稿

    时间:2019-05-14 16:33:16 作者:会员上传

    《窃读记》说课稿 一、说教材 1、教材地位及特点。 这篇文章收录在人教版教材五年级上学期语文课本中,是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己

  • 《窃读记》读后......

    时间:2019-05-14 16:33:16 作者:会员上传

    《窃读记》读后…… 每次来到新华书店买书时,看到小朋友、大人坐在地上看书时,我总会回味起我们这个学期学的《窃读记》。 作者林海音在很小的时候,家里并不富裕,供她上学,吃饭,钱

  • 读《窃读记》有感

    时间:2019-05-14 16:33:16 作者:会员上传

    读《窃读记》有感 前几天,老师给我们讲了一篇课文《窃读记》,学完后,这篇文章深深地打动了我。这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷,买不起书,所以只能到书店里窃读,有时候一本书

  • 《窃读记》读后感

    时间:2019-05-14 16:33:17 作者:会员上传

    《窃读记》读后感 我学了《窃读记》这篇课文,感受极深。一个勤奋好学的小女孩的形象深深印入我的脑海,久久不能忘怀。 这个小女孩可能和我是同龄人,不难想象这个小女孩一定很聪

  • 《窃读记》原文

    时间:2019-05-14 13:27:11 作者:会员上传

    窃读记 转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不

  • 窃读记反思(最终定稿)

    时间:2019-05-14 13:27:12 作者:会员上传

    《窃读记》教学反思 一、在《窃读记》的教学中,我从课题入手,以记字为线,串起课文,扣住窃读,体味作者对读书的喜爱和窃读的滋味。 1、重视学生的自读自悟,体验文本的语言特色。课

  • 窃读记赏析

    时间:2019-05-14 13:27:12 作者:会员上传

    《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。

  • 窃读记新编(范文模版)

    时间:2019-05-14 13:27:12 作者:会员上传

    窃读记新编 在一个月黑风高的夜晚,大家都进入了甜美的梦乡。我却躲进了被窝里。 我可不是因为害怕,我呀,是在看书呢!我怕被爸爸妈妈发现,所以要躲起来。 一把手电筒和一床大而厚

  • 《窃读记》说课稿

    时间:2019-05-14 13:27:13 作者:会员上传

    《窃读记》说课稿 尊敬的各位老师、同学们: 大家好,我是2016级小学教育的XX。今天我说课的内容是《窃读记》的第二课时。分为以下六个方面: 一、说教材 二、说学情 三、说教学