专题：六年级心理课堂教案
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六年级心理教案
《感受幸福》教案 学习目标: 1、 感悟什么是幸福，懂得生活的幸福在于自己的态度，在于自己的感受。 2、 感受到“日常生活中处处存在的幸福”，并从中寻找到幸福。 活动过程： 一、
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六年级心理辅导教案
辅导内容：小学毕业生考前心理辅导 活动主题：快乐备战、轻松迎考 活动班级：6.2班 活动时间：2015.6.12 活动目标： 1.学会调控自己的心态，把握好考试。 2.了解几种考试心理紧张调节方
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六年级心理教育教案
第1课青春前期的心理健康 教学目的： 通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。
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六年级心理辅导教案
我能行 【辅导目的】 学会树立自信心 1、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。 2、通过游戏活动让学生体会成功，帮助学生了解自己的长处，尝试建立自信心。3、帮助学生
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六年级亲子课堂教案
六年级亲子课堂教案 同学们好！各位家长好！ 感谢各位家长在百忙之中前来参加我们的亲子课堂活动，同学们，咱们用最热烈的掌声对妈妈的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢？ 儿行千里母
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六年级上册《心理辅导教案》
211992879.doc 第一课 胜利属于勇于挑战的人 活动目标： 培养学生勇于挑战自我、正视挫折的能力。 活动重点: 帮助学生学会勇于挑战自我。 活动难点 引导学生如何正视困难，迎接
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11.1 心理课堂——挫折教育教案
11心理课堂——直面挫折教案 一、教学背景 人为了满足需要而采取的行为不顺利，或目的不能实现，就是挫折。因需求没有得到满足而产生的情感体验叫挫折感，其表现为遗憾、失望、后
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10.3 心理课堂——学会拒绝教案
10心理课堂——敢于拒绝，勇敢说“不”教案 一、教学背景 人际交往的辅导是学校心理健康教育的重点内容，对于高中学生人际交往的辅导重点在于指导学生学会人际交往的一些技巧和
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9.2 心理课堂——提高记忆力教案
09心理课堂——提高学习能力教案 ——提高记忆效率 一、教学背景 记忆力是智力的基本要素之一。人们通过记忆来积累知识、经验。学生在学习过程中，几乎所有的知识都需要记忆
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心理课堂策划书
一 活动主题：
向幸福出发
二 活动时间：
2012年4月19日
三 活动地点：
1102教室
四 活动班级：
输电1012班
五 活动目的：
大学生活开始了，生活本应该充满了快乐和幸福。可是，大多数的 -
六年级英语常用课堂用语教案（范文）
小学六年级英语常用课堂用语教案 Some Useful Functions Presenting 1． Pandas are one of the unique animals in China. 2． This story is about a little girl who got lo
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六年级心理健康教育教案课堂
六年级心理健康教育教案课堂 我是什么样的人 教育目标： 教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。 一、 导入 教
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六年级心理健康教育教案课堂
六年级综合课教案——心理健康教育 我是什么样的人 教育目标： 教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。 一、 导
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小学六年级心理团体活动课教案
小学六年级心理团体活动课教案 活动目的： 1、使同学们能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。 2、帮助同学们体会信任的
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7.1 心理课堂——考试焦虑教案(上)
07心理课堂——考试焦虑教案（上） 一、教学背景 在前一节课，已经通过角色扮演、视频、写作训练等形式带学生初步了解了考试，并让学生正确看待考试，能够面对考试失败，学会做考后分析
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6.1 心理课堂—— 生涯辅导概述教案
第一讲高中生职业生涯课堂——生涯概述，开启人生 一、教学背景： 大部分高中生对自己的兴趣、能力、特长等不是很了解，也不知道自己以后想考哪所大学，什么专业，从事什么行业等。对
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心理课堂活动总结
心 理 课 堂 活 动 总 结 信息1012 年11月7日 2010 一， 活动主题：给自己一个方向 二， 活动背景：步入大学的我们接下来要面对的就是社会，大学的三年怎样度过，今后的人生怎么安排，
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课堂心理小游戏（推荐五篇）
课堂心理小游戏 一、课前瑜伽冥想 在英国和美国，甚至在国内的一些学校已将冥想引入课堂。哈佛大学的大脑成像研究显示，长期的意念力训练对于青少年儿童的多动症和狂躁症有一定
