专题：六年级阅读分类训练
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病句分类训练
高三一轮复习病句分类训练2016.08.23 命题：陈坤 审题：吴焱 以下句子均有语病，请在原句修改，并总结做题经验。 题组一：语序不当 1.日本首相安倍晋三参拜“靖国神社”的反动行径,对
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六年级诗歌分类
古诗词分类 描写送别的诗句：（描写朋友深厚友谊的诗句） 李白《赠汪伦》：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 王维《送元二使安西》：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 王勃《送
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六年级成语分类
成语分类 1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
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六年级词语分类
六年级词语分类
1、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、
聚精会神、废寝忘食
2、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、精神焕 -
六年级分类古诗
（一） 描写春天的诗 2.小池（宋 杨万里） 1.春晓（唐 孟浩然） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 夜来风雨声,花落知多少。 3.
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六年级垃圾分类范文大全
《垃圾分类 从我做起》六年级主题班会 【教学目标】 1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
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高考完形填空分类训练
高考完形填空训练
【题型点津】完形填空解题策略
1、 浏览全文，了解大意。首先利用首句，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，了解文章大意以及
故事发展情节，然后再进行试填。由 -
病句分类专项训练
病句分类专项训练 （一） 成分残缺 成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分. （1）缺少主语 ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬. ②十月十
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高中语文专项训练分类材料
全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题（上） 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“， 。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得
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拓展训练器材分类
拓展训练器材分类 --明阳天下拓展培训 拓展训练中的高空体验项目，目的是对人的心理在高空环境下的一种冲击，让个体树立自我挑战的信心。这些项目一般都会在9---12米的高空器材
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六年级阅读训练
阅读训练（二） 写人记叙文阅读 题前指导 写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人
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六年级作文训练
六年级作文训练 我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主
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六年级口才训练
1、难忘的‘第一次’ 学习目标 1． 围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语训练，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐
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六年级作文训练
六年级作文训练
一、我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀„„无不使我们感到幸福。请以“幸福” -
六年级句子训练
句子训练一、按要求改写句子。1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）4.我听见
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六年级作文训练
六年级作文训练
满分100分40分钟2011.11
1．下面这段话，写了不同人物的笑。（30分）
晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。你 -
六年级阅读训练
小学语文阅读试题（二） 小六语文阅读试题 （一）阅读短文《传递快乐》，回答问题。公交车在夜里疾驰，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有15元硬币。情急之下，赶忙询问身旁的女
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六年级垃圾分类倡议书
六年级垃圾分类倡议书范文1 亲爱的老师们、同学们：第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊!而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化
