专题：六年级语文错别字训练
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六年级语文上册错别字教案
错别字 一、出示错别字导入 二、错别字的含义 “错字”： 手写的时候把字的笔画写错了，写出来的“字”不成字 “别字”： 该写这个字而写成另一个字 三、错别字让人很尴尬 • 1
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六年级语文综合训练
综合训练 积累与运用 一、 拼音与汉字 1.读一读，把每句末尾的字的韵母写在括号里。 A． 姓陈不能说成姓程（），姓程不能说成姓陈（）。禾木是程（），耳朵是陈（），如果陈不分就会认错人。 B． 同姓不
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六年级语文作文训练
1、外貌描写赋予人物感性认识。
2、典型事例表现人物特点和品质。
3、人物动作给人以“生命”。
4、人物语言符合人物的身份和性格。
5、心理描写要真实可信。
6、各方面描 -
六年级语文阅读训练题
六年级语文阅读训练题 六年级阅读训练题（二） 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆
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六年级语文课外阅读训练《第一次》
阅读训练（一） 第一次抱母亲 母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来
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小学六年级语文古诗文训练
小学六年级语文古诗文训练
（含参考答案）
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想 -
六年级语文古诗文训练(含参考答案)
六年级语文古诗文训练(含参考答案) 一、填诗句。 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿
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学六年级语文古诗文训练(试卷)
小学六年级语文古诗文训练1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“”你
像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“”，还想到了另一位 -
六年级语文听力题训练
完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。 （一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是 ，你估计母亲从家里出发的时间最迟是 。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会
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六年级语文思维能力训练7
卫星思维训练中心六年级语文思维训练卷七 姓名： 一、给加点字读音全对的一组后打"√"。 A．屋脊（jī） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖战（áo 凌晨（línɡ）( ) B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ） 弹琴（tán
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小学语文错别字口诀
小学语文错别字提前干预口诀
（1）“渴”与“喝”：口渴需要水，渴是三点水；喝水需要口，喝是口字旁。
（2）“戌”、“戍”、“戊”、“戎”与“戒”：横戌（xū）点戍（shù）戊(wù)中空，划个十字就 -
六年级语文毕业冲刺训练(008)
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六年级语文复习之古诗词模拟卷（续）姓名_______成绩______
一、文学常识。【学以致用】
1、《游园不值》的作者是代诗人。这首 -
六年级语文作文训练1（合集五篇）
六年级语文作文训练（暑期1）
怎样把语言写生动
古往今来，许多伟大的作家，都是善于运用语言的能工巧匠；许多传世经典之作，都以精湛的语言著称。要想写出好的文章来，就必须提高语言素 -
六年级下册语文辩论会训练题
六年级下册语文辩论会训练题 一、基础知识。〔45分〕 1．我能准确判断下题的正确答案。（4分） （1）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ） A.捐赠（juān） 游逛（kuánɡ） B.橱窗（cān
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六年级语文经典阅读习题训练（5篇）
六年级语文经典阅读习题训练 神医华佗 ①华佗是我国古代(著名、杰出、出色)的大医学家。他年轻是时候，看到当时军阀割据，连年战争，人民生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一
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小学语文六年级下册 知识点专题训练
小学语文六年级下册 知识点专题训练 《文言文两则》《学弈》告诉我们了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求
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小学六年级语文课外阅读训练题
小学六年级语文课外阅读训练题
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吃西瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜 -
小学六年级语文古诗训练18例
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