专题：六年级语文课程计划
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六年级语文课程纲要
小学语文课程纲要（六年级下册）
课程名称：语文
课程类型：必修
教材来源：人民教育出版社2006年版
使用年级：六年级下学期
课时：108课时
背景
本册教材，根据学生的认知特点，选编了二十一 -
六年级语文课程纲要
《苏教版.语文第十一册》课程纲要 课程名称：苏教版 小学语文第十一册 课程类型：基础型课程 设计者：全体六年级教师 教学材料：苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册 适用
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六年级下册语文课程纲要
六年级下册语文课程纲要
学校名称：涉村二小教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册
设计教师：韩银环
使用年级：六年级下学期
授课时间：课文38课时
古诗词背诵5课时 -
初中语文课程改革计划
初中语文课程改革计划金绍红2013.8.23
本学期，我校要继续在上级行政、业务部门的帮助、指导下，认真学习新课程，研究新课程，实践新课程，深化教育教学改革，学习杜郎口。本人在工作中 -
初中语文课程改革计划
初中语文课程改革计划 基础教育关系到每个学生的发展，关系到民族的未来。课程改革又是基础教育改革的核心环节和重中之重。上学年我校在起始年级启动了课程改革实验工作，经过
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人教版六年级下册语文课程说明书
2013—2014学年度第二学期 六年级语文下册 课程说明书 教师：熊光应 时间：2014.3.4 小学语文六年级下册《课程说明书》 课程名称：小学语文 课程类型：基础型课程 教学材料：人教版义
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部编版六语文课程计划
六年级语文学科上册课程计划课程名称义务教育教科书语文六年级上册适用年级六总课时115课程类型国家课程课程简介语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义
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高考复读班语文课程总计划
高考复读班语文课程总计划
（高考复读部语文科郑兰）
一、指导思想
严格按照最新的高考语文大纲及相关的考试说明，夯实语文基础，提高语文能力，尽力提升学生的语文素养，构建完整而有 -
浅议语文课程教学
浅议小学语文课程教学论
“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，那你就应当每一位教室走上从事研究的这条幸福的道路上来。”苏霍姆林斯基如是说。我想，学会专业研究 -
浅论语文课程整合
浅论语文课程整合 开州区中和镇中心小学 张璐 课程整合是当代课程设计领域的主要趋势之一，虽然许多国家在基础教育领域的不同层面进行过不同程度的探索，但实际上，人们对“整合
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语文课程教学计划
语文课程教学计划 语文课程教学计划1 一、指导思想1、认真学习20xx年北京市《考试说明》，注意研究北京市与语文高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以求我们的复习思路与
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语文课程总目标
语文课程总目标 一、课程总目标 1、在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和
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语文课程总目标（模版）
语文课程总目标 根据对语文课程性质与地位的理解，以及课程改革的新理念，经过综合、梳理，总目标归纳为十条，这十条并不是随意排列的，有一定的；逻辑顺序。大致而言，前五条目标从语文
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语文课程教学计划
语文课程教学计划(15篇) 语文课程教学计划1 高一备课组共有陈秋景，陆宁昌，王富娥3位教师，经过集体讨论，备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识，形成如下计
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六年级各种计划
六年级班主任工作计划 一、指导思想: 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二
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六年级计划
2012年小学六年级下册语文教学计划
一、任教班级学生现状分析
语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，中也有个别 -
六年级专题计划
2011----2012年学年第二学期六年级专题教育教学计划
安克维
一、指导思想
根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康 -
关于开展大学语文课程读书活动的计划（合集5篇）
关于开展大学语文课程读书活动的计划 一、活动主题 “校园溢满书香，好书伴我成长” 二、指导思想 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要
