专题：六年级语文上复习练习
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六年级语文总复习练习参考
六年级语文总复习练习参考（一）
一、 填空。
“载”是结构，用音序查字法，先查字母，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画；“载”有三种解释：1记载，2年，3描绘，“三年五载”的“载”应选种 -
六年级语文复习练习(句子)一
六年级语文复习练习（句子）一 班级： 姓名： 成绩：一、改为他人转述句 1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一
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六年级语文总复习练习参考1
六年级语文总复习练习参考（一）
一、 填空。
“载”是结构，用音序查字法，先查字母，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画；“载”有三种解释：1记载，2年，3描绘，“三年五载”的“载”应选种 -
人教版六年级语文总复习练习
- 1 文言文两则 【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈（ ）俱援盂 奕（ ）惧缓孟 2、按要求写四字词语。 （1）意思与“专心致志”相近的四字词语： （ ）（ ） （2）仿照“沧沧凉凉”写叠词： （ ）（ ） 3、选字填
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六年级语文复习练习四[全文5篇]
六年级语文复习练习（古诗及日积月累）四
班级：姓名：成绩：1、一日无书，（陈寿）
2、读书破万卷，。（杜甫）
3、书犹药也，。（刘向）
4、黑发不知勤学早，。（颜真卿）
5、读书有三到，谓（朱熹）
6、悠悠天宇旷 -
六年级上语文复习要点
课文知识点掌握 1.《山中访友》的作者____________体裁是_________。采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感. 2.《*山雨》的作者是____________体裁是_______按_______
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七上语文复习练习（最终5篇）
七上基础知识练习一、给加点字注音： 1.一瞬间3.目眩 4.啜泣 ．．．5.收敛7.宽恕 8.卑微 ．．．9.忍俊不禁10.鹤唳11.洗濯．．．12.姊妹13.金窖14.泯灭 ．．．15.hïng dýng lǜ jiǔ17.jù tǐ þr w
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六年级上语文句子专项练习
六年级上册语文期末句子专项复习题 一、按要求改写句子。 1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句） 2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地
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2016年六年级语文总复习句子练习
六年级语文总复习句子练习复习要点：正确掌握常用标点符号的用法；了解常见句型，掌握常见句式的转换与改写；掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问、设问等常用的修辞手法，了解双关、
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六年级语文总复习修改病句练习
0.0修改病句练习一、修改病句
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 -
六年级语文归类复习之古诗专题练习
六年级语文归类复习之古诗专题练习班级6.15 姓名 邢越洋学号1540 组别分数一、描写花草树木的诗 1、描写梅花的名句：墙角数枝梅， 凌寒独自开。 2、描写柳树的名句：不知细叶谁
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2013学年上学期六年级语文复习教学计划
2013学年上学期六年级语文复习教学计划一、指导思想
面向全体学生，以中优为主，后进生为辅的总体为目标。以课内基础知识为主，课外阅读、作文为辅。
二、复习内容
1、拼音（声母和 -
六年级语文复习
•用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。 •王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不指责。他经常教育我们要要求自己，对待学习要认真，关键时刻
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五上语文单元复习练习卷
2007学年第一学期五上语文第一单元复习练习卷 五班姓名一、把下列词语补充完整 悲欢（ ）（ ） （ ）（ ）大雨（)( )有味毫不（ ）（ ） （ ）林好汉 不言而( ) 滚烂（)( )挂肚 ( )吞枣 浮想( )如(
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六年级下册语文毕业复习词语归类练习
词语归类排列练习一、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。１、飞机 轮船 火车 电视机 汽车２、青菜 菠菜 蔬菜 蕃茄 黄瓜３、北京 伦敦 巴黎 华盛顿 上海４、米饭 稻子 面
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六年级毕业成语复习练习
成语练习; 1.拿到一个作文题目，我们首先要列好提纲，打好腹稿，做到（胸有成竹）；文章开头要采用（开门见山）的方法，直奔主题；文章的内容要有详有略，（收放自如),切不可冗长啰嗦。2.羿老师不仅
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s版语文六年级上复习教案
六年级语文上册复习教案 第一单元复习生字词： 第1课时 肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 挽救 祸事 沉甸甸 懒怠 干瘪 憔悴 惊恐 矛盾 祠堂 围裙 哆嗦 烤鹅 搓草绳 蜷腿
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六年级语文练习卷
在追求个性的时代，学生独特个性的养成离不开环境的营造，请走进五年级一班，感受我们的班级特色。
班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们的班级开展了很多丰富多
