专题：六年级语文小专题研究
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六年级语文小抄写员
小抄写员 教材解析： 《小抄写员》是人教版小学语文第十一册第七单元的第二篇课文。这篇文章记叙了小学生叙利奥在长达4个月的时间里默默忍受父亲误解责怪、偷偷帮父亲抄写邮
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六年级语文课题组研究管理制度
整合小学语文知识，有效提高毕业班教学质量 1
六年级语文课题组研究管理制度
为了引导我组教师积极开展教育教学研究，由经验型教师向科研型教师转变，使课题研究与平时的课堂教学 -
一年级语文小课题研究
一年级语文看图写话课题研究阶段心得体会 建昌营镇新房子完全小学 张艳如 小学一年级是学生写作的起步阶段，新的《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1
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一年级语文小课题研究
小学一年级语文朗读训练
三十四团中学小学一年级语文小课题研究姚子淑
一、课题研究背景
朗读是阅读教学中的一项重要训练内容，朗读是一种艺术的再创造，是学生对文本认知和文 -
六年级语文复习[小编推荐]
名句积累 1、人们常用诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明“当局者迷，旁观者清”的道理。 2、人们常用“谁言寸草心，报得三春晖”来表达感念母恩的心情。 3、人们常常用
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六年级语文教学计划[小编推荐]
一、 指导思想本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人为指导思想，通过语文学习，学生受到热爱祖国，热爱中
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六年级上册语文小练笔
第三课： 今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出
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六年级语文小教研总结
六年级语文小教研总结光阴荏苒，已结束，回顾一个学期来语文教研组所做的各项工作，我们教研组的每一位老师工作勤勉踏实、积极进取，有目的、有计划地开展各项教育教学工作,以全面
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小六年级语文教研组计划
小六年级语文教研组计划 新的学年，新的学期如约而至。在求真务实促发展、和谐创新图生存的社会大环境下，我校语文教研工作更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工
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六年级语文积累[小编推荐]
双溪中心小学六年级语文积累春天：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀贺知章《咏柳》 （2）应怜屣齿印苍苔，小扣柴扉久不开，
春色满园关不住，一枝红杏出墙 -
小学语文小课题研究论文
小课题研究论文 新课程标准的实施,使教师的教学方式,学生的学习方式都发生了变革。课堂上,学生是学习的主人,成为主动求知、主动探索的主体,我们的教学呼唤生本课堂的到来,
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小学语文小课题研究计划
语文教学中如何渗透法制教育的课题研究规划设计 岑春佳 一、课题的提出 语文是学生综合素质的反映，课文蕴含着丰富的法制教育内容，法制教育是教师依据一定的教育教学要求，通过
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语文小课题研究总结（5篇）
小课题研究工作总结 西关小学语文教研组 本学期的小课题研究工作已结束。回顾本学期研究的点点滴滴，现将“读写结合”课题研究小结一下。在第一阶段中，先组织教师学习有关资
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小学语文小课题研究计划（范文大全）
小学语文小课题研究计划
———小学二年级语文易错生字的实践研究
一、课题的提出与研究目的
在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学 -
小课题研究引发语文早读课
小课题研究引发语文早读课“变脸” 我曾在一所市属初中任教两年，教初一年级两个班的语文。学校对教学质量抓得很紧，针对语文和英语学科的特点开设了早读课，每天40分钟，同时要求
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四年级语文小课题研究计划
四年级语文小课题研究计划
龙山小学王洪丽
一、研究目标
1.在上学期研究成果的基础上，细化本课题的框架，期望形成一些经验性的读写活动过程设计。
2.及时记录研究过程。
3.每 -
小学语文小课题研究计划
小学语文小课题研究计划
学会欣赏与修改——有利于学生发展的习作评改研究
一、研究的目标
通过研究，引导学生学会对自己与他人的习作进行评价、欣赏与修改。在这一过程中体 -
小学语文小课题研究计划
小学语文小课题研究计划 _______在语境中学习，培养识字能力一、课题研究现状分析 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提，同时
