专题：六年级英语上学期
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六年级上学期英语教学计划
六年级上学期英语教学计划
一．学情分析.
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学 -
六年级上学期英语工作计划
1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和《英语课程标准》，深化各项研究，加强自身建设，及
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六年级上学期英语总结
***小学2012—2013学年上学期
六年级英语教学工作总结
任课教师：***
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作。本学 -
六年级英语上学期教学工作总结
六年级英语上学期教学工作总结 回顾一学期本年级的英语科教学工作可谓是喜忧兼有：喜的是，通过一学期的教学，学生的英语学习的综合素质对比上学期有一定的进步; 忧的是，本年级英
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六年级英语上学期教学目标
一、 知识与技能：
1、 使他们初步识别不同句式的特点——语音、语调，能听懂学习活动中连
续的指令和问题，并作出相应的反应。
2、 课堂上能用简短的英语进行交际，在教师的指导下 -
六年级上学期语文英语工作总结（定稿）
六年级上学期语文、英语工作总结 光阴似箭，岁月如梭，一学期的教学工作已经结束。上学期，我担任六年级的语文、英语教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。这是我第一次担任
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六年级英语上学期教学工作总结
英语教学工作总结 2010—2011学年度 第一学期 随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。这学期，我担任六年级（4）的英语教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚
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六年级上学期
六年级上学期：必读 1.快乐英语阅读六年级第1卷 译林出版社 2.外教社〃朗文小学英语分级阅读7 上海外语教育出版社 3.王子和贫儿 The Prince and the Pauper 轻松英语名著
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小学六年级英语作文欣赏(上学期)
小学六年级英语作文欣赏
1、小朋友们，淘气的Gogo想和你们交朋友，能通过E-mail介绍一下你自己所喜爱的运动，颜色，食物，人物，学科……等情况吗？
Dear Gogo,
Hi, Gogo.My name’s …. -
2014(下)六年级上学期英语教学计划（最终五篇）
2014年下学期六年级上册英语教学计划
星城实小六年级英语组Miss Zhu
一、教材分析
根据“课程标准”要求进行编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、 -
开心学英语六年级上学期英语作文
开心学英语六年级上学期英语作文 My friend Tony is my good friend.He’s 12 years old.He’s a student.He likes singing,dancing and studying.He’s good at studyi
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六年级英语上学期Unit5词组教案
6A Unit5词组 1. 在农场 on the farm 2. 国庆节假期 the National Day holiday 3. 上周 last week 4. 学校第一天 the first day of school 5. 假日后 after the holiday 6.
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小学六年级英语上学期教学工作总结
抓重点 讲方法 求质量 ——小学英语六年级教学工作总结 这学期，我继续担任小学高年级英语教学工作。作为一名毕业班英语老师，时刻背负着如何提高教学质量这一沉重的思想包袱。
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六年级英语上学期unit2教案2
Unit 2 Part B Let’s learn 《PEP小学英语》六年级上册 一、案例背景 1．学生分析 六年级学生的语言已经发展到了一定的水平，但是空间思维能力和方向感还比较弱。而本课时的教
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六年级英语上学期u6词组教案
6AU6词组 1. 在元旦 on New Year’s Day 2. 在万圣节前夕 at Halloween 3. 在复活节 at Easter 4. 在五一国际劳动节 on May Day 5. 在儿童节 on Children’s Day 6. 在国庆
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六年级英语学期教学计划
六年级英语学期教学计划1 一、教材分析：本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自
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六年级上学期教学计划
2014年小学六年级班主任工作计划 六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在
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六年级上学期计划
威奢乡中心小学2013—2014学年度第一学期六年级（3）班语文学科教学及渗透法制教育工作计划教师：杨惠一、指导思想
本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探
