专题:狼评课稿
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《狼》评课稿大全
《狼》评课稿 今天听了许老师的《狼》这堂课,感受颇多,这里浅谈一二。 这堂课冲破了陈旧的文言文教学模式,渗透了新课标精神:许老师的“遇狼,畏狼,御狼,杀狼“的情节设计非常巧妙,在
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鹿和狼的故事评课稿
, 《鹿和狼的故事》评课稿 首席点评 马庆玲 一、教材依据 《鹿和狼的故事》选自人教版六年级上册第14课 本文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大生态灾难为例,阐
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鹿和狼的故事评课稿
——示范课 评课稿 ——评侯叶华老师执讲的《鹿和狼的故事》一课 柏燕芳 今天,我们听了侯老师执讲的《鹿和狼的故事》,这是一篇阅读课文,课文内容渗透的是一个有关生态平衡的
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评课稿《鹿和狼的故事》
无课之课,有心之游
—— 听全国特级教师赵志祥老师的《鹿和狼的故事》
因为工作关系,与赵老师有过几次接触,听过他的课堂教育艺术课,在他的指导下做过教材编写工作,感觉他是一个 -
二年级《狼和小羊》评课稿(推荐5篇)
二年级《狼和小羊》评课稿(3篇)二年级《狼和小羊》评课稿1《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。 这篇寓
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鹿和狼的故事评课稿
《鹿和狼的故事》评课稿 今天学校组织了语文教研活动,上课铃响了,老师们陆续走进多媒体室,学生等待老师的到来,听了她的这节课,我认为是比较成功的 在本课的教学中,任老师“浅入
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狼和小羊评课稿(共5篇)
《狼和小羊》评课稿 《狼和小羊》苏教版语文第三册中的一篇课文,讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我
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鹿和狼的故事评课稿
《鹿和狼的故事》评课稿 大柳塔第一小学边美玲 为了整体推进课堂教学改革,为了结合县教委、教科所组织的有效教学,我校语文教研组如期开展了“五三三”课堂教学验收活动,。今天
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评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师: 大家下午好! 本周在学校的安排下,我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示,使我受益匪浅,但由于时间关系,我只谈谈自己听了赵静老
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评课稿
浑然天成,熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天,在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课,听后,我感慨万分。对于一节好的语文课,我有了更深刻的认识。以前总以为,只要学
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如何评课(推荐)
如何评课? 各位领导,各位老师下午好! 每一次外出听课,听完课总会有评课这一环节,每到这时候,我就特别佩服那种能系统地有理有据进行评课的人,反观自己,一节课到底应从哪些方面进行评
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评课(模版)
评 课 珍珠老师 听了全国阅读课老师一堂声情并茂的语文课,我感触颇多,受益匪浅,现从以下几个方面谈谈我自己的感受: 一、将信息技术和语文课程合理整合,形象的思维和抽象的思维
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评课稿
数学研讨课评课稿 城 关雷 小 学 鹏 数学研讨课评课稿 本周我们通过早读时间,听了三位老师的课,使我受益匪浅。 秦老师这节课的从学生的已有经验出发设置问题情境,打破原有知识
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评课稿
初中思想品德课评课稿 2018年4月25日上午,我听了一节八年级思想品德课《做个聪明的消费者》,听了之后我受益匪浅,觉得值得学习的地方很多。下面我着重谈谈对这节课的看法。 一
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评课稿
评张丽君课 本节课的教学目标明确,教学步骤清晰,达到了预期的效果。张老师在语言表达,语调控制,课堂组织上的表现极其出色,值得我们学习。学生和听课老师都跟着教学思路,学到了东
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评 课 稿
评 课 稿 中心发言人:宋正梅 今天听了张巧凤老师执教的《奇异的琥珀》这一课,感觉整节课实效性很强。这是六年级上册第五单元里的第一课,本课是一篇说明文。说明文一直都让人
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评课稿
蒋老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导,充分考虑儿童的年龄特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。 1、
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评课稿
《七颗钻石》课堂视频观后感 通过观看视频课的方式听了吕xx老师的一节语文课,感觉还是学到了很多东西,作为一名语文学科外行人,我谈谈我个人的看法和体会。 吕老师的课,体现了素