专题：狼群教学设计
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《狼群》教学设计（精选五篇）
教学目标 1．掌握本课生字，理解默契俯首帖耳等词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，知道狼群的集群生活方式，边读边批自己的阅读感受。 4．凭借具体的
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《狼群》教学反思
《狼群》教学反思论文 巴江中心学校：叶国翠 你见过原野上纵横驰骋的狼吗？你听过山谷中凄厉的狼嚎吗？一只狼是孤独的，它苦苦挣扎在食物链的终端；一群狼是强大的，它们有资格笑傲“
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狼群教案
11、狼群 教学目标： 1、掌握本课生字，理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。正确、流利有感情的朗读课文。 2、了解课文内容，知道狼群的集群生活方式，边读边批自己的阅读感受。
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狼群说课稿
10普专综合文科班 朱艳月 100006008 《狼群》说课稿 各位评委为老师： 下午好！今天我说课的题目是《狼群》。我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程
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重返狼群读后感[范文大全]
《重返狼群》中，李微漪精心饲养格林并成功的将它野化让它重返族群，她不言自己怎样历经艰难。下面是瑞文小编为你整理的重返狼群读后感，希望对你有帮助！篇一：重返狼群读后感“呜—
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《重返狼群》读后感
《重返狼群》读后感看完《重返狼群》这本书，我的心久久不能平静，我曾不知狼与人为何会建立如此深厚的感情，更不知在双方饥饿的状态下，狼会把仅有的一点食物让给别人，更何况是人。
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重返狼群读书笔记
我非常喜欢一篇名叫《重返狼群》的书，读了四遍。书的主人公是一只父母双亡的草原小狼。它和“狼妈”李微宜共度了9个月的艰苦生活，终于重返狼群。没有人能够想象狼妈训狼法的
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《重返狼群》读后感
《重返狼群》读后感 《重返狼群》读后感1 这是一本写狼的纪实小说，主角是一头名叫格林的小狼。小的时候有关狼的传说，那都是凶狠、残暴的反面形象，家长拿来吓唬小孩子，往往也用
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重返狼群读后感
重返狼群读后感 姓名：陈卓奥 这个暑假，我阅读了这本《狼图腾》的续集，《重返狼群》。说实话，这是我阅读进度最快的，读完感触最多，受教育最多，流泪次数最多，震撼次数最多，超越时空的爱
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《重返狼群》读后感[大全]
《重返狼群》读后感当我揣着满心的好奇随着文字走进了《重返狼群》时，我被书中的场景深深地打动了。作者以其超凡的洞察力，细腻的笔触，饱满的感情向人们讲述了一段人与狼的亲身
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重返狼群读后感
《重返狼群》读后感
在多石的地方搭毡房，在有狼的地方放狼。
————蒙古谚语
故事很简单，画家李微漪在蒙古草原上，收养了一只刚出生的小狼，并把它抚养成人，最后送回了大自然，简 -
重返狼群读后感
重返狼群读后感 重返狼群读后感1 “呜——”一声声狼嚎渗入人心，那嚎中带着呼唤，带着悲哀，那是小狼格林的狼嚎……读了《重返狼群》这本书，我仿佛变成了作者李微漪，在辽阔的大草
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重返狼群观后感
重返狼群观后感看完一部影视作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的重返狼群观后感，欢
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《重返狼群》读后感
《重返狼群》这本书给了我很大的震撼，在本书中，人与狼的情感极具夸张色彩但这却是现代社会中最真实的“格林童话”它使我对狼有了一个全新的认识——智慧，坚韧，团结，重情重义„„
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《重返狼群》读书笔记
经老师的推荐，我揣着好奇，随着文字走进了《重返狼群》……读完后，我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之
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狼群的团队精神
狼群的团队精神 在所有的动物之中，狼是将团队精神发挥得淋漓尽致的动物。狼团队在捕获猎物时非常强调团结和协作，因为狼在同其他动物相比，实在没有什么特别的个体优势，在生存、
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重返狼群读后感
重返狼群读后感 重返狼群读后感1 这本书是画家李微漪亲身经历并自己记录下来的一个感人的故事。她到若尔盖草原的时候，去到了一户草原深处的牧民家。他无意间听到了最近发生
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重返狼群读后感
重返狼群读后感（一）狼性与人性读完《重返狼群》，我久久不能释怀，多想当这个故事的女主人公，与狼来一场邂逅。格林，奄奄一息的被作者救起的那一刻，它的生命旅程也拉开了帷幕。故事中
