专题：离骚3课时教案
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15、《离骚》 第( 3)课时 教案
富源学校高一语文备课组课堂教学设计 如切如磋，如琢如磨。 课 题：《离骚》 第（ 3 ）课时 教案 教学目标： 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2.重点理解诗中所表现出的诗人的爱
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《离骚》教案_3
《离骚》教案 教学目标 、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识2、对其中文言词语的理解和掌握。 3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。教学重点 学习掌握有关屈原
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离骚教案第二课时
第二课时 一、 复习导入学生齐读课文二、 讲授课文 1、 第一部分（1-7）作者自述受屈遭贬的原因，表示不愿同流合污。⑴长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 我长叹息地禁不住要洒下
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离骚 教案及课时训练
离骚 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果 了解《离骚》语言风格特点，理解文章节选部分的主旨 【
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15、《离骚》 第课时 教案
课 题：《离骚》 第（ 4）课时 教案 备课教师:胡朝峰 训练目标： 1.检查本课基础知识掌握情况 2.训练解题速度和技巧 训练重点： 1.重点文言实词和虚词的用法 2.文言句式 3.重点句子的
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15、《离骚》 第( 1 )课时 教案
富源学校高一语文备课组课堂教学设计 如切如磋，如琢如磨。 课 题：《离骚》 第（ 1 ）课时 教案 教学目标： 1、了解屈原的生平，领悟其爱国精神，树立正确的人生观和世界观。 2、诵读课
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15、《离骚》 第( 2 )课时 教案
富源学校高一语文备课组课堂教学设计 如切如磋，如琢如磨。 课 题：《离骚》 第（ 2 ）课时 教案 教学目标： 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2.重点理解诗中所表现出的诗人的爱
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《离骚》教案
《 离 骚 》教案 语文组鲍树柏 【教学目标】 知识与技能：了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 过程与方法：了解浪漫主义诗歌
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《离骚》教案
《离骚》（节选）教案 【学习目标】 1.掌握有关屈原和楚辞的文学知识；疏通文意，积累并掌握文中的文言知识。 2.分析把握诗中鲜明的人物形象，体会人物的魅力。 3.品味、鉴赏诗歌浪漫
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离骚教案
离骚 一、解屈原生平，领悟其爱国主义精神和高洁品质，树立正确的人生观和世界观。二、诵读课文，理解关键词语，感悟涛歌中表达的情感。三、了解俩种浪漫主义的艺术手法：移情和比喻
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离骚教案
《离骚》 【教学目标】 1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2、反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价
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《离骚》教案
《离骚》教案[教学目标]
一、思想目标：
1、理解《离骚》的思想内容。
2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。
二、知识目标：
1、了解《楚辞》、《离骚》的文学价值。 -
《离骚》教案
《离骚》教案 导语：作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。主张“举贤而授能”，“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”，对天命论进行批判。作品
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离骚教案
讲学稿 主备教师:高晓霞 时间：2010年11月20——22日 目标1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读，抓住关键词语,疏通
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离骚 教案
离骚 教案 ◆教学目的 1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。 3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。 4、
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《离骚》教案
《离骚》教案 教学目标： 1、知识与技能：了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 2、过程与方法：了解浪漫主义诗歌特征。体会诗歌
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《离骚》教案
知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人
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离骚教案
离骚 长太息①以掩涕兮，哀民生②之多艰。余虽好③修姱以（革几）羁兮，謇朝谇④而夕替。既替余以蕙纕⑤兮，又申⑥之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死⑦其犹未悔。怨灵修之浩荡⑧兮，终不
