专题:李煜诗词鉴赏教学设计
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李煜诗词
李煜诗词 篇一:李煜经典诗词赏析李煜诗词赏析虞美人·李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是
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诗词鉴赏教学设计
诗词鉴赏题型——“炼字”专项教学设计 ---------结合《整合资源,构建整体德育网络》课题哈尔滨市第十四中学语文组陆琦 简要说明: 中国古今上下向来喜欢诗,有“诗国”之称
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诗词鉴赏教学设计
诗词鉴赏德育活动课教学设计 黑山县新兴镇中心小学 赵文娇 诗 词 鉴 赏 设计理念: 德育活动课的主要任务是让学生通过参与教学活动,经历情感体验,从而产生情感共鸣,自觉养成
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李煜《浪淘沙》译文及鉴赏
李煜《浪淘沙》译文及鉴赏 李煜《浪淘沙》译文及鉴赏 原文: 帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去
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李煜 浪淘沙 教学设计
中国古典诗词欣赏 《浪淘沙》教学设计 [教学目标] 一、知识与能力 1、能通过李煜词的鉴赏,初步了解南唐词的艺术特色。 2、了解李煜词在词发展史上的地位。 二、过程与方法
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李煜《虞美人》教学设计
《虞美人》教学设计 教学目标 (一)知识与技能: 1、了解李煜生平及作品风格,感受词作的艺术魅力及其艺术价值。 2、鉴赏李煜词深远的意境美,真挚的情感美,动人的音乐美。 3、诵读词
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《高考诗词鉴赏指导教学设计》
【教学目标】 1、训练学生掌握诗歌鉴赏的基本思路和方法。 2、通过课堂训练,提高学生初步鉴赏诗歌的能力。 【教学分析】 1、教学内容分析近年来虽然《考试说明》把诗歌鉴赏
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诗词鉴赏之思想感情 教学设计
《诗词鉴赏之思想感情》教学设计 教学目标: 1、掌握古典诗词思想感情的分析方法。 2、在考试中,能帮助学生回答诗词中有关思想感情的考题。 重点:四种分析方法的综合运用。 难
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诗词鉴赏炼字教学稿
鉴赏诗歌的语言——炼字 一、 诗歌语言的特点 与其他文学样式的语言相比,诗歌语言更具抒情性、含蓄性、精炼性和跳跃性。鉴赏诗歌的语言,主要是把握其运用语言的艺术,领会其语
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李煜《望江南》诗词原文及赏析[大全]
望江南李煜多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙;花月正春风!注释:①上苑:古代皇帝的花园。②车如流水马如龙:极言车马众多。译文:昨夜的梦里存有多少恨意! 梦中的景象,
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诗词鉴赏
登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 鹳雀楼,又名鹳鹊楼,据《清一统志》记载,楼的旧址在山西蒲州(今永济县,唐时为河中府)西南,黄河中高阜处,时有鹳雀
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诗词鉴赏范文
诗词鉴赏常用术语及分类例说 牢记鉴赏常用术语,准备对号入座。 1、感情基调:忧愁、伤感、惆怅、寂寞、孤独、郁闷、闲适、恬淡、喜爱、喜悦、欢乐、激愤、悲壮、慷慨激昂等。
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诗词鉴赏
《点绛唇》 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。 【作者】: 李清照(1084-1155?)号易安居士,齐州章丘(今属山东济
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诗词鉴赏
诗词鉴赏专题(之二) 鉴赏《氓》 1.对诗句的解说,不正确的一项是 A.“送子涉淇,至于顿丘”,“将子无怒,秋以为期”,表现出“氓”所追求的是位关心人、体贴人,有情有义的姑娘。 B.“女
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诗词鉴赏
中考古诗词鉴赏解题方法指导 古诗词鉴赏作为文学作品欣赏的内容之一,成为中考必备的一类题型。这类题目的一般特点为:一是所选古诗词以课本所学的为主,兼顾少量课外的,侧重于七
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诗词鉴赏专题
诗词鉴赏专题(2015-4-22) 蝶恋花 [宋]欧阳修 庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路②。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱
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诗词鉴赏
诗词鉴赏·感悟篇 (汉)无名氏:《古诗十九首》之十五生年不满百,常怀千岁忧。 昼短苦夜长,何不秉烛游! 为乐当及时,何能待来兹? 愚者爱惜费,但为後世嗤。 仙人王子乔,难可与等期。
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中考诗词鉴赏专题复习课教学设计
中考诗词鉴赏专题复习课教学设计 资中县鱼溪职业中学罗桂君 复习目标: 1、了解诗词鉴赏题的考试题型。 2、训练学生的解题能力与技巧。 复习重点: 1、诗词鉴赏的题型与答题技