专题:六上第3课华夏之祖

  • 华夏之祖教案

    时间:2019-05-12 17:03:22 作者:会员上传

    课题:华夏之祖 教材:人民教育出版社 日期:2013年9月11日 教学目标: 1、知识目标:使学生较清楚地了解黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结

  • 第三课 华夏之祖

    时间:2019-05-15 04:38:54 作者:会员上传

    第三课 华夏之祖 【学习目标】 (1)掌握黄帝对人类的贡献;夏朝的建立(重点); (2)为什么说黄帝是“人文初祖”?“禅让制”的含义(重点) 。 【课堂导入】 播放录像《海内外华夏子孙在陕

  • 华夏之祖教案

    时间:2019-05-15 06:59:41 作者:会员上传

    第 3 课 《华 夏 之 祖 》 的 教 案 第一单元 中华文明的起源 第3课 华夏之祖 一、学情分析 本课是初一历史课程第一单元第三课,主要讲述华夏族在的形成和发展过程中的重要内

  • 《华夏之祖》教案

    时间:2019-05-15 06:59:42 作者:会员上传

    《华夏之祖》教案 教学目标 一、知识与技能 1.知识目标:了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向

  • 3课___华夏之祖5篇

    时间:2019-05-15 04:38:52 作者:会员上传

    第3课 华夏之祖 主备人王兰岭 审核人七年级组 【学习目标】 (1)掌握黄帝对人类的贡献;夏朝的建立(重点); (2)为什么说黄帝是“人文初祖”?“禅让制”的含义(重点) 。 [自主学习](用15

  • 第3课 华夏之祖

    时间:2019-05-15 04:38:54 作者:会员上传

    第三课 华夏之祖 【学习目标】 (1)掌握黄帝对人类的贡献;夏朝的建立(重点); (2)为什么说黄帝是“人文初祖”?“禅让制”的含义(重点) 。 【课堂导入】 播放录像《海内外华夏子孙在陕

  • 第3课华夏之祖

    时间:2019-05-15 01:57:10 作者:会员上传

    第3课 华夏之祖 班级周次课时 教案类型授课人【教学目标】 1、知识目标 通过学生自主学习,了解远古传说时代中华文明起源的基本概况。 2、能力目标 通过学生合作探究,培养学生

  • 第3课华夏之祖

    时间:2019-05-15 06:59:41 作者:会员上传

    第3课 华夏之祖 教学目标 通过本课的学习,使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社

  • 华夏之祖教案[精选五篇]

    时间:2019-05-15 06:59:41 作者:会员上传

    第三课 :华夏之祖 教学目标: 1、知识与能力: 通过学生了解远古传说时期的中华文明的起源的基本状况,培养学生手机信息的能力,快速阅读历史资料的能力以及归纳概括的能力等。2、

  • 第3课 华夏之祖(含5篇)

    时间:2019-05-15 05:21:54 作者:会员上传

    第3课 华夏之祖 课型:新授课 年级:七年级 时间: 2013年9月20日 设计人:王洪梅 单位:枣庄第三十六中学 (山亭区) 邮箱:wnaghongmei7518@126.com 一、本课教材地位分析: 本课的主题是

  • 《华夏之祖》教学设计_1

    时间:2019-05-14 22:59:16 作者:会员上传

    《华夏之祖》教学设计 【教材分析】 《华夏之祖》是六年级历史上册的第3。它讲述了起源于远古传说时代中华文明的基本概况,包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜

  • 第3课 华夏之祖(5篇)

    时间:2019-05-15 04:38:52 作者:会员上传

    马石立中学七年级上历史导学案 姓名班级 第3课 华夏之祖 主备人: 审核人: 督办领导签字: 使用时间:学习目标: 1、知道黄帝及其对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原

  • 第3课华夏之祖(含答案)

    时间:2019-05-15 04:38:54 作者:会员上传

    人教新课标历史七年级上册学案与同步练习第三课 华夏之祖 【学习目标】 (1)掌握黄帝对人类的贡献;夏朝的建立(重点); (2)为什么说黄帝是“人文初祖”?“禅让制”的含义(重点) 。 【

  • 《华夏之祖》教学设计及反思(合集)

    时间:2019-05-12 21:07:18 作者:会员上传

    《华夏之祖》教学设计及反思 获鹿镇第一中学 《华夏之祖》教学设计及反思 教学目标: 一、知识目标 1、了解黄帝,炎帝,蚩尤的传说故事。 2、认识涿鹿之战的意义。 3、理解黄帝是

  • 华夏之祖的教学反思

    时间:2019-05-15 03:52:01 作者:会员上传

    华夏之祖的教学反思 反思一:华夏之祖的>教学反思本节课设计了三个板快,其中后两个是重点和难点。在操作中,感觉第二个板快讲得有些虚,主要问题出在对黄帝的发明的作用的认识上

  • 第3课 远古传说-华夏之祖

    时间:2019-05-14 05:27:53 作者:会员上传

    第3课 远古传说-华夏之祖
    教学目标
    通过本课的学习,使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”

  • 1.3 华夏之祖 教学设计 教案

    时间:2019-05-15 05:21:53 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、知识与能力:通了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史

  • 第3课《华夏之祖》导学案

    时间:2019-05-14 05:27:55 作者:会员上传

    第3课《华夏之祖》导学案自学目标:
    1、了解我国远古传说时代中华文明起源的基本概族形成所做的贡禹的“禅
    让”和原始社会走向终结的有关史实。
    2、培养学生树立正确的社会发