专题：留守儿童学习辅导记录
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2013年度留守儿童辅导记录
留守儿童帮扶记录东高平联小四年级东高平联小四年级东高平联小四年级留守儿童帮扶记录东高平联小四年级留守儿童帮扶记录东高平联小四年级
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留守儿童个案跟踪辅导记录表
留守儿童个案跟踪辅导记录表 时间：2011-10-14 地点：办公室 辅导学生：丁忠 1、辅导目的 接受速度比一般学生慢，注意力不够集中，易受外界影响。希望通过辅导提高学习主动性，自律性。
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留守儿童心理辅导记录
官坡一中课题组留守儿童心理健康疏导实记 《农村初中留守儿童的心理特点与对策研究》课题组 2017---5--15 官坡一中课题组留守儿童心理健康疏导实记 一、指导思想 为了切
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留守儿童心理辅导记录
留守儿童心理辅导记录 一、基本概况 胡振涛，男， 11岁，小学四年级学生。父亲小学毕业，母亲初中毕业，均外出打工，无暇顾及孩子，把孩子托付给爷爷、奶奶照顾。学习成绩中下。 胡振涛
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留守儿童辅导计划
留守儿童辅导计划
为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”，结合我班的具体实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心 -
《留守儿童辅导》学后感想
《留守儿童辅导》学后感想 学了远程培训课程《留守儿童辅导》之后，再结合自己班上的实际情况分析，我觉得关爱留守儿童，先得了解他们的心理，从心理上去抚慰这些孩子，现在的孩子基
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留守儿童谈心记录
留守儿童谈心记录 时 间：9.17 地 点： 教 师 受访学生姓名: 卢雪龙教 师:张利敏 谈 话 内 容 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？你身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有
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关爱留守儿童记录[精选合集]
XX镇关爱留守儿童记录 关爱留守儿童活动记录（一）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因与在校表现 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差
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关爱留守儿童记录
关爱留守儿童记录 一、落后的原因在校表现 1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。 2、作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书
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留守儿童谈话记录
学校留守儿童谈话记录两篇留守儿童谈话记录（一）访谈时间：xxxx年x月xx日访谈地点：学校x楼办公室参与人员：调皮生甲学困生乙留守儿童丙访谈教师xxx1）同学甲情况简介：该生自控力差，上课
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留守儿童谈话记录
留守儿童谈话记录 留守儿童姓名：邱永斌 谈话时间：2015年11月3号谈话地点：办公室 谈话内容：父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，并且成绩提高得
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留守儿童谈心记录
白庙乡殷楼小学小学留守儿童谈心记录 时 间 9.5 地 点 办公室 受访学生姓名 万浩然 访谈学生签名 1、询问孩子家庭状况 ： 在家里谁照顾你？身 谈 话 内 容 边的亲友对你是否关
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留守儿童管理记录
留守儿童管理记录随着农民工热潮的涌奔，大批的农民工远离家乡，将自己还不能自食其力的孩子交给年迈的父母、或亲戚、或近邻、或让孩子独立生活。这样，给孩子的学习、生活、身心
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留守儿童家访记录
留守儿童家访记录 家访对象：蒙阴县桃墟镇桃墟中学 石振华 家庭住址：蒙阴县桃墟镇南桃墟 村 时间：2008年9月20日 家访人：张春香 家庭背景： 石振华，父亲石运好，常年在外地打工，是一名
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留守儿童家访记录
大冀小学留守儿童家访记录 时间：2015年3月18日住址：楼王 家访对象：赵鑫 家访人：尹光章 家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留
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留守儿童帮扶记录
峏山中学留守儿童帮扶记录样本留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录 五 年级留守儿童帮扶记录 四年级留守儿童帮扶记录 五年级留守儿童帮扶记录 六年级留守儿童帮扶记录 六年级
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如何对留守儿童进行辅导
如何对留守儿童进行辅导
随着农村青壮年不断涌入经济发达地区打工，农村留守儿童队伍不断壮大。留守儿童的教育问题越来越受到人们的关注，因为多数留守儿童由于缺少父母之爱，缺 -
关爱留守儿童团体辅导
关爱农村留守儿童团体辅导 一、目的 1.使留守儿童感受到温暖和爱，促进其健康人格的构建，形成正确的认知。 2.提高留守儿童的自信心和自尊心,掌握人际沟通的技巧。 3.掌握一定
