专题：朗诵诗歌文章中华少年
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中华少年朗诵稿
中华少年朗诵稿甲（女）： 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙（女）： 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙（男）： 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 丁（男）： 从
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中华少年朗诵词（范文模版）
篇一：中华少年朗诵稿 中华少年朗诵稿 甲（女）： 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙（女）： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙（男）： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是
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中华少年朗诵诗词
诗朗诵《中华少年》 女： 甲：从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙：从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 男： A： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
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中华少年朗诵串词
披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神的盛宴。一个民族能够昂首屹立在
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六一儿童节节目 朗诵：《中华少年》
六一儿童节节目朗诵：《中华少年》甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的
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中华颂.经典诗歌及朗诵大赛
庆七一诗歌散文朗诵稿有一页历史，照亮了黑暗的岁月；
有一页历史，在我们心上铭刻。这一天，镰刀和铁锤，组成图案的旗帜在迎风飘拂；
这一天，呻吟在水火中的灵魂，有了太阳的照射。从此，这 -
诵中华经典 展少年志向 朗诵稿
诵中华经典，展少年志向 第一篇心怀宏志 男独：上下五千年，纵横九万里 女独：巍巍大中华，浩浩民族风 男独：中华经典,诗词歌赋，篇篇华彩，字字生香 女独：中华经典,李杜苏辛，人杰遍地，万古流
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各类朗诵经典文章
各类朗诵经典文章 名作诵读篇 《致橡树》 作者： 舒婷 《我愿意是急流》 作者:裴多菲 《雨巷》 作者：戴望舒 《雪》 作者；鲁迅 《我的心》 作者：巴金 《人生真味》 作者：柯灵 《我
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诵中华经典,做博学少年朗诵稿[大全5篇]
诵中华经典，做博学少年 -------六年级经典文学诵读稿 男：中华诗词博大精深 、源远流长。 女：它是艺术的精品，它是民族的瑰宝， 是中华的境界，更是民族的气节！ 男：五千年的悠久历史，孕
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中华少年
斗古中学七（1）班庆祝“五·四”运动93周年诗歌朗诵朗诵稿
朗诵题目：《中华少年》2012.05.04男独从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；
女独从碧波环抱的宝岛走来， 我是海 -
中华少年
中华少年 甲 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁 从七沟八梁的黄土
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中华少年
《中华少年》学案 学习目标 1、能够有感情地朗读课文，了解诗意。2．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的史使命感。 课前准备：收集与诗歌内容相关
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朗诵诗歌
诗歌朗诵《留守儿童之歌》
A 群山叠嶂，柳影花香， 可我幼小的心儿却在彷徨； B 亲爱的爸爸妈妈， 为了建设祖国的富强， H 怀揣着各自的中国梦想， 留下幼小的我和年迈的爷爷奶奶，远离祖 -
朗诵诗歌大全
朗诵诗歌大全2.我像雪花天上来 3.红旗颂 4.长征交响曲1 5.长征交响曲2 6.义勇军进行曲 7.五星红旗 8.黄河钢琴协奏曲 9.乡之音1 10.乡之音2 11.乡之音3 12.十送红军配乐 13.
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精选朗诵诗歌
再别康桥 徐志摩轻轻的我走了， 在康河的柔波里， 但我不能放歌， 正如我轻轻的来； 我甘做一条水草。 悄悄是别离的笙箫； 我轻轻的招手， 那榆荫下的一潭， 夏虫也为我沉默， 作别西天的云
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朗诵诗歌
1．诗歌是只小铃铛 【海桑】 诗歌是只小铃铛∕ 我是那猫∕ 小铃铛声音很甜∕ 小铃铛样子很漂亮∕ 我喜欢小铃铛∕ 我挂在脖子上∕ 我找不到面包∕ 我只有歌唱。2．白天鹅 【金波
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《中华颂》朗诵稿
《中华颂》朗诵词
女：有人问 哪里/是你的家
我回答 向/东方走
有个美丽的地方/叫/中华
男：黄 河 水/在那里哺育了/黄皮肤的儿女
时代巨人/缔造出/社 会 主 义 国家 合：四大文明 -
“爱我中华”朗诵稿
一个美丽而宽广古老的国度，屹立在世界的东方； 一个勤劳而坚强伟大的民族，矗立在世界的东方； 奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！ 1949
