专题：历史试卷讲评教学设计
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试卷讲评课教学设计
试卷讲评课教学设计 试卷讲评课教学设计1 一、分发试卷，自主交流目的：让学生通过自主阅卷或相互交流而知对错之处。二、通报概况，自知位置目的：向学生反馈班上考试成绩各分数段
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语文试卷讲评教学设计
五年级上册抽考试卷讲评教学教案 云霄立人学校 许艺彬 教学目标： 1、通过讲评，总结答题点，归类题型。 2、分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3、查缺
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试卷讲评 教学设计[推荐5篇]
试卷讲评 教学设计（选择题部分） 刘彦敏 活动要求： 一、每组负责4个小题，只讲有问题的，按做题方法一步一步讲 二、要点出此题考查的知识 首先学生回忆选择题做题方法。 老师呈现
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语文试卷讲评教学设计（范文）
试卷讲评教学教案 教学目标： 1.通过讲评，总结答题点，归类题型。 2.分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3.查缺补漏，帮助学生克服不自信的心理，树立学习的
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语文试卷讲评教学设计
第3周第1课时 单元检测（一）试卷矫正课教案 教学目标： 1、通过讲评，总结答题点，归类题型。 2、分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3、查缺补漏，帮助学生克
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试卷讲评课教学设计
试卷讲评课 学习目标：1、掌握好本次试题涉及到的相关知识和解题技巧。 2、学会分析考试的失分原因及如何避免此类情况。3、培养综合分析问题的能力、语言表达能力、举一反三
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语文试卷讲评教学设计
六年级上册月考试卷讲评教学教案 教学目标： 1、通过讲评，总结答题点，归类题型。 2、分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3、查缺补漏，帮助学生克服不自
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《九年级历史期末检测试卷讲评课》教学设计
《九年级历史试卷讲评课》教学设计 辉县市北云门镇中心学校 崔县玲 课型:讲评课课时：1课时 一、教学目标： 1、通过学生自主订正试卷，让学生知道在解题过程中应细心谨慎，并且加深
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高一期中考试《试卷讲评》教学设计
高一期中考试《试卷讲评》教学设计 一、教材分析 本节课是讲评高一学生上学期期中考试试卷，共2课时，本节课是第一课时，重点讲评单项选择部分，剩余时间进行作文讲评。试卷讲评课
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第五单元试卷讲评 教学设计
第五单元试卷讲评教学设计 教学内容：造句、动词填空、写话课型：讲评课课时：1课时 教学目标： 知识与能力： 1、学生能用完整的话表达，并且能熟练地运用陌生字的拼音。 2、学生能熟练
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期中试卷讲评课教学设计
《试卷评析课》教学设计 大田二中郑小兰 教学目标： 1、通过学生自主订正试卷，进一步巩固相关知识点； 2、通过对典型错误的剖析矫正，帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略； 2、通
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七年级历史期中考试试卷讲评教案
七年级历史期中考试试卷讲评教案逯东辉 一、教学目标 1. 能记住人类的直系祖先和春秋战国时期的思想家的主张。 2. 能说出商鞅变法的内容和意义。 3. 能说出丝绸之路的路线，
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高三历史试卷讲评课有感
高三历史试卷讲评课有感彭惠琴摘要高中历史新课改以后，高三上新课时间很少，大部分时间进行复习，而为了检验复习效果，最常见的方法是用名目繁多的考试来衡量，小至教师自己命题的单
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试卷讲评教学反思
试卷讲评教学反思15篇 试卷讲评教学反思1 试卷讲评课是课堂教学中比较难把握的课，因此很少开公开课。我在此之前从没有开过试卷讲评公开课，但是最近几年来初三教学让我体会到
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试卷讲评教学总结
试卷讲评教学总结1 一份试卷既反映了学生的学习效果，又反映了教师的教学水准。那么，怎样才能从中总结教与学的成功和不足之处呢?我认为，考后的讲评就能很好地解决这个问题。一
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试卷讲评教学反思
试卷讲评教学反思15篇 试卷讲评教学反思1 为了对错误知识及时进行点拨、拓展与深化，指导学生理清解题思路并有效地进行学法指导，同时开展有针对性的思想教育工作，我首先搞好正
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试卷讲评
浅淡试卷讲评
新邵八中谢文意
在当前教育体制下，高中课堂教学有很大一部分时间花在试卷讲评上。不久前教研室组织教研员进驻部分学校进行教学调研，听了部分 教师的各种课型的 -
如何讲评试卷
讲 座 如何进行高中英语试卷讲评 高三英语备课组 黄武平[导言]一份试卷既反映了学生的学习成果，又反映了教师的教学实效。平时想听其他老师的课,往往会听到老师们这么说:“
