专题：略谈小学作文教学
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 叫河镇东坡小学 2012年11月王志敏 日 15浅谈小学作文教学 叫河镇东坡小学 王志敏 小学作文教学是小学语文教学中的重难点．在语文教学中占有极其重要的地位
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浅谈小学作文教学范文
浅谈小学作文教学 娄庄中心学校寄宿部王艳芬 作文教学是语文教学的重点，然而学生普遍厌作文、怕作文，小学作文教学中，教师只有引导学生做生活的有心人，逐步培养学生的写作兴趣
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 ——在作文教学过程中怎样开发灵感思维 武陟县育才学校李要红 古今中外有许多写作实例，都证明了灵感思维在写作中的实际存在。“文章本天成，妙手偶得之”。
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浅谈小学作文教学（精选）
浅谈小学作文教学 内容提要：培养学生写作兴趣，扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息，处理信息的能力，提高思维水平，注重写作前的指导，和写作后的讲评，调动一切有利因素，为学
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 语文教学里，作文教学首当其冲，语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达能力和书面表达能力，其中书面表达能力主要就是作文能力。而作文教学对于语文教师来
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小学作文教学
以前在朋友家里看到了一盆绿色植物，褐色的茎，肉嘟嘟的叶，看着蛮可爱的，好想拥有一棵。打听后得知此植物叫“金枝玉叶”。名字取得那么娇气，看上去不过也是很一般的绿色植物嘛。从
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浅谈小学作文教学 文档
浅谈小学作文教学 南关小学王红霞 作文教学是语文教学中的重要组成部分。小学作文就是小学生“语言表达能力”和“认识水平”的综合体现。但要写出一篇成功的作文也不是一件
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小学作文教学
小学作文教学
罗伦洪
作文教学是语文教学内容的重中之重。如何做好作文教学方面的工作是每一位语文教师必须接受的挑战,那么我们该如何做好这方面的工作呢?孔子说过：“知之者 -
小学作文教学初探
“小学作文教学初探”课题方案
蓬安县城东路小学杨红霞一谈到作文教学，很多老师都会摇头蹙眉；一谈到写作文，很多学生都会头痛不已，觉得无话可说。虽然现在各种与作文有关的辅助 -
小学作文教学
农村作文教学新模式几点思考
作文教学一直困扰着教师，特别是农村小学语文教师，他们对作文教学叫苦不迭，学生怕写作文，教师怕改作文。然而，如果教师改变观念，用 “仿----导----练-- -
浅谈小学作文教学（精选）
浅谈小学作文教学
贵定县定南乡虎场小学：朱国胜
在农村小学教学中,作文教学成了语文教师的一大难题，习作成了老师难教，学生难学，师生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都付出了 -
浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学谢国先 (贵州省贵阳市息烽县西山乡猪场小学)常言道：良好的开端是成功的一半。对于一直从事小学语文教学的我们，如何在小学三年级给学生开好作文写作这个头，对
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学
小学作文教学，是语文教师的一大难题，写作文成了令学生头痛的科目，为了写好作文，师生都付出了许多努力，但常常收效甚微。通过自己的教学体会，我认为小学作文教学， -
浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 作文一直是令我们师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是怕上作文课，也怕写作文。作文教学水平不高已成了长
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小学作文教学浅析
小学作文教学浅析
《小学语文教学大纲》指出：“学生的语文水平怎样，作文是个衡量的重要尺度。”作文既能体现学生的语文水平，也是对学生人格品质的一种检验，在教学中有着举足轻 -
小学作文教学（本站推荐）
文以载道，道寓于文，文道统一
这个题目是杨再隋教授在谈小学作文教学时说的，他说：“无论是情感、态度、审美情趣和价值观都和情感相联系。或是一种情感现象，或是一种情感内容，或是 -
浅谈小学作文教学
小学作文教学体会 作者：张红娟 单位：段家镇辛李示范小学 关键字：作文 教学 自信 成功 内容摘要：作文教学是一件非常让人头疼之事，一线师生均有同样的感受。如何让学生爱上作文、
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浅谈小学作文教学（范文）
浅谈小学作文教学 小学作文教学是语文教学中的重中之重，也是语文教师认为最难，最困惑的，学生在面对作文时也常感到头疼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能
