专题：两位数减两位数竖式题
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收玉米-列竖式两位数减两位数教案
《收玉米-列竖式两位数减两位数》教案 深圳罗湖翠竹外国语实验学校 莫伶俐 一、教学内容 北师大版版一年级下册第五单元《加与减（二）》——收玉米-列竖式两位数减两位数，课本P
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《两位数减两位数》说课稿[★]
一、悟透教材和学情分析1、这是小学二年级上册减法部分，本节教材安排了不退位减、退位减和运用减法解决生活中的实际问题三部分，不退位减直安排了一道例题，退位减法安排了两道
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两位数乘三位数竖式计算教学设计
三位数乘两位数的竖式计算 教学设计： 一、复习旧知，导入新课。 1、比一比，看谁算得又对又快。（口算） 14×3= 12×5= 200×30= 25×3= 50×300= 100×70= 16×4= 60×400= 40×99
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两位数乘三位数竖式计算教学设计
三位数乘两位数的竖式计算 教学设计： 一、复习旧知，导入新课。 1、比一比，看谁算得又对又快。（口算） 14×3= 12×5= 200×30= 25×3= 50×300= 100×70= 16×4= 60×400= 40×99
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两位数减两位数教学反思
两位数减两位数教学反思 两位数减两位数教学反思1 这个单元的第一节课上，不少孩子在计算45+30时就提出“个位和个位加，十位和十位加”的计算方法。尽管当时我以一句“你能不能
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两位数减两位数教学反思
两位数减两位数教学反思 两位数减两位数教学反思1 本课的教学是在学生已经掌握了两位数减一位数退位减法和两位数减两位数不退位减法的基础上进行教学的。在本课的教学过程
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《两位数减两位数》教学设计-
《两位数减两位数》教学设计
教学内容：教学目标：
1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。
2、通过情景的创设，增强学生的爱国热情，对学生进行爱国主义教育。 教学 -
两位数减两位数退位减法
两位数减两位数退位减法 宿迁中学南蔡分校小学部 苏良都 教学目标： 1. 初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，学会清楚地表达自己的思考过程。 2. 让学生经历自主
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两位数减两位数退位减法
《两位数减两位数退位减法》教学设计 新阳街小学 庞俊萍 教学目标： 1．初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法（A、B、C三类都会），学会清楚地表达自己的思考过程（A、B两
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两位数减两位数(退位减法)
[两位数减两位数（退位减法）] “两位数减两位数的退位减法”教学设计江西省赣县城关实验小学 曾缨教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第三册第18页例2，两位数减
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2017两位数减两位数退位减法.doc
《两位数减两位数退位减法》教案 第一课时 教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2 教学目标： 1、使学生会计算100以内的两位数减两位数。 2、让学生理解退位
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两位数减两位数退位减法
第二课时：两位数减两位数（退位） 学习内容：教科书P18-P19 学习目标： 1、让学生养成良好的书写习惯。 2、关注学生解决问题的过程和方法的探索，切实培养学生的数学应用意识和解决问
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《两位数减两位数》的说课稿
您现在正在阅读的《两位数减两位数》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《两位数减两位数》说课稿本册教材紧紧围绕促进学生全面、持续、和谐发展这一
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两位数减两位数教学设计（范文大全）
教学过程：一、创设情境：小鸡一起在吃米，他们找不到妈妈了，你能帮他们找到妈妈吗？母鸡85 19 43小鸡16+27 62－19 44+41 98－13 90－564－45 36+49 91－72 30－11 90－47 19+24二、自主探究：1、小
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两位数除以一位数的除法竖式教学反思
两位数除以一位数的除法竖式教学反思 除法竖式的学习对于很多学生来说是有一定难度的，经过这段时间的教学，通过对学生课堂的表现、作业的完成情况等方面，我了解到除法教学的难
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两位数减两位数不退位减法
《两位数减两位数不退位减法》教学设计 教学目的: 1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数
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两位数减一位数退位减法
两位数减一位数退位减法 新华区体育路小学 孙喜玲 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级（下册）第80~81页。 教学目标 1． 掌握两位数减一位数退位减法的
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《两位数减两位数》(退位减)教学设计
人教版二年级数学上册《两位数减两位数》（退位减）教学设计 羊尾镇中心小学 岳桂兰 教材分析：教材是分三个板块呈现的：第一个板块以上节课北京申奥这一情景为计算的实际背景，利用
