专题:理想教育与学校发
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《教育理想与信念》
读《教育理想与信念》有感
夜深人静,伴一盏孤灯,品一杯香茗,与“腹有诗书气自华”的肖川博士对话,时而掩卷沉思,时而思绪轻扬,时而脸臊耳热,时而豁然开朗——《教育理想与信念》载 -
教育的理想与信念
每日里,你们起早贪黑来到这里接受--教育,你可知道教育的目的是什么吗?也许你会毫不思索的告诉我,教育的目的就是考大学,然而这样的回答太过肤浅。教育的目的不仅仅是考上大学,更重
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教育的理想与信念
《教育的理想与信念》读后感 再读《教育的理想与信念》一书,源于自己对工作的倦怠,感觉自己每天在做着重复的事情,似乎进入了工作的倦怠期,热情淡去,烦恼倍增。感觉像是撑船,沿着
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教育的理想与信念
《教育的理想与信念》读后感
闫家杨晓芳店中学
《教育的理想与信念》读后感 最近读了肖川的《教育的理想与信念》一书,颇有收获。这本书收录的是肖川近年来创作的教育随笔。 -
教育的理想与信念摘录
195 203最后一段
教教材与教学生的差别 运用之妙,存乎一心148
言近而指远者,善言也。守约而施博者,善道也。《孟子·尽心下》
语气重复一句正确的话,还不如试着说一句错误的话,这 -
教育的理想与现实
教育的理想与现实
读《教育的理想与信念》有感近期读了《教育的理想与信念》一书,觉得里面的文章写得即随意又精辟。很多观点与我们感受相同,只是肖川先生站得比我们更高一点, -
教育的理想与信念
读《教育的理想与信念》有感
各位老师:
大家好!利用上个假期的时间,读了《教育的理想与信念》这本书,感触颇深。
似淡雅的香茗,胜陈年的烈酒,体现着一种对美的追求和趋从。无论是 -
教育的理想与信念
《教育的理想与信念》“写作是一种告别自我的方式,过去的感受与思考凝聚在文字里,那是往昔的剪影。洗去昨日的风霜,带着不变的理想,准备着迎接明天,于是又再一次出发,只有目标,没有
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教育的理想与信念
《教育的理想与信念》(肖川)1、 用思想提升教育的品质的含义。
“你真正的生命是你的思想。”教育需要思想,需要有思想的学者去解释教育现象,揭示教育真谛,预见教育的未来;需要有 -
《教育诉状与理想教育》读后感
对于读书,30多岁的我依然和中学生一样叛逆,对于有关领导推荐的书籍,本能上持抵制态度,如果不是因为有关领导规定要读完书后上交读后感,如果不是因为怕直接上网“当”撞车的几率太
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理想教育
《把握青春,放飞理想》主题班会
时间:2012年10月22日
地点:八年级(10)教室
活动目标:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。活动过程:
1、主持人点题,营造氛围,明 -
关注乡村学校,追求教育理想
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关注乡村学校,追求教育理想
作者:
来源:《广东教育·综合》2014年第03期
教育部部长袁贵仁曾表示,要科学确定农村中小学布局调整的规模、层次和速度,建立 -
理想学校的规划与践
专题讲座 理想学校的规划与践行 王建宗(北京十四中校长 高级教师) 桑海燕 (北京小学走读部校长 高级教师 ) 张 琳(北京徐悲鸿中学初中部校长 高级教师) 学校的规划与践行,目的是怎
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《教育的理想与信念》读后感
《教育的理想与信念》读后感 ---- 浅谈一所好学校的三大支柱 肖川先生将自己历时10年的教育随笔,编撰成《教育的理想与信念》一书。涉及到了教育学众多的重要领域,如教育的价
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《教育的理想与信念》读后感[合集]
《教育的理想与信念》读后感当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的《教育的理想与信念》读后感,欢
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教育的理想与现实演讲稿
《教育的理想与现实》演讲稿 尊敬的各位领导、同行: 大家好。今天我演讲的题目是《教育的理想与现实》。记得在大学时 ,一次课上,我们老师讲到,一些人经常让我介绍小学的女老师
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《教育的理想与信念》读后感
《教育的理想与信念》读后感
楚门二中 张春英
最先吸引我去读肖川先生的书是偶然在杂志上看过他的“六个学会”,他说:“广大教师,需要做到‘六个学会’:学会等待、学会分享、学 -
教育的理想与信念读后感
作为第一期市级骨干学员,有幸参加天津市“265”农村骨干教师培训工程暑期集中学习活动。培训的时间虽然只有短暂的十天,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不