专题：刘心武解析红楼梦
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红楼梦解析（本站推荐）
红楼梦简析之：宝、黛、钗 班级：11级会计Z 学号：1106640147 姓名：王珊珊 摘要：《红楼梦》是我国古典小说中一部最优秀的现实主义文学巨著，是作者曹雪芹“呕心沥血，披阅十载，增删五次
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心理学解析红楼梦大全
从心理学解析 艾伟强2010级新华都商学院120101702115 虽说红楼梦的主线，但就我个人而言觉得其中最复杂的人物和最值得我们深思的人物应该是贾雨村这个人物，我们在这个充满浮躁
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刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注
刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注 刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注[摘要]《红楼梦》里面有很多形形色色的男女关系和情爱关系，这是一个很丰富的文本，
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刘心武《班主任》读后感
刘心武《班主任》读后感
在刘心武《班主任》中有三个印象最深的情节：一、主任满怀期待地问张老师是否愿意接收“坏学生”林宝琦；二、谢惠敏满心愤慨批判《牛虻》是黄书；三、张 -
红楼梦解析——林黛玉和薛宝钗
林黛玉和薛宝钗，一个是知府的女儿，一个是皇家大商人的女儿；一个追求完美，一个自云守拙；有的人看见这首诗中同时写了林、薛二人，以为找到了“钗黛合一”的证据，这是错误的。矛盾着的
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红楼梦人物解析-薛宝钗
论文题目: 红楼梦人物解析——薛宝钗 姓名: 学号: 班级:文学院11级新闻2班 红楼梦人物解析——薛宝钗 关键词:薛宝钗 圆滑世故 封建礼教 引言 薛宝钗是中国四大名著之一的
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刘心武《班主任》赏析（五篇模版）
班主任（刘心武）
【思想内容】
《班主任》是伤痕文学的开山之作。 ·
·刘心武在《班主任》中，以不凡的勇气和识见，通过两个表面上的好坏分明，实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学 -
读刘心武红楼有感
苔花如米小，也学牡丹开——评刘心武绪红楼 因为要写评论文章，我想我有必要认真的阅读刘心武先生的红楼相关著作，由于资源有限，我仅认真翻阅了《红楼梦》前八十回与刘心武所续四
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刘心武班主任评论分析
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刘心武《班主任》评论分析大 学 毕 业 论学生姓名:
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刘心武《班主任》评论分析
《班主任》的构思成熟与开笔大约在1977年夏天。那时我是人 -
高中名著导读解析 红楼梦
高中名著导读：《红楼梦》相关训练题附答案（收藏版） 1、下列说法中不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A、“湘江水逝楚云飞”，是贾探春的判词。 B、在《红楼梦》中，除了几位主要人物外，作者还塑
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读刘心武《班主任》有感（5篇材料）
http://www.yaxw.net 一场中国的时代浩劫——文化大革命 简介：刘心武的《班主任》从一个老班主任的视角出发，描写了“四人帮”**过后，众人面对一个有待改造的顽劣男孩宋宝琦
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《红楼梦》之王熙凤人物形象分析解析
《红楼梦》之王熙凤人物形象分析 【摘要】 《红楼梦》是我国四大名著之首，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，是我国小说史上不可超越的顶峰巨著。《红楼梦》是以宝
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《红楼梦》人物名字与命运解析(一)
《红楼梦》人物名字与命运解析（一） 《红楼梦》是一部奇书，有一些红学专家说过红楼梦中人物的名字，绝不是一提而过，人物的名字与命运是相连在一起，通过解释与考证是可以看到其中的
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红楼梦浅析
浅析《红楼梦》诗词对人物形象塑造的作用 翻开《红楼梦》，我们可以感觉到，诗词是小说灵魂的载体，假若缺少了这些锦上添花的诗词，那么小说就失去了灵魂，就缺少了诗意。很多专家
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红楼梦（推荐）
《红楼梦》这本名著很感人。看了它，我还真懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝
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《红楼梦》
1、林黛玉进贾府教案 教学目标 1.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。.学习本文围绕中心事件
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红楼梦(节选)
红楼梦（节选） 教学目标 1．了解贾宝玉、林黛玉性格特点。 2．理解贾宝玉、林黛玉形象意义。 3．掌握人物描写的技巧。 教学重难点 1．分析贾宝玉、林黛玉性格特点。。 2．理解贾宝玉、林
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从刘心武“包二奶”看知识分子的堕落
【内容提要】春天来了，树们发表了芬芳的花，动物们散发了各式的情，博客们就多发些文章吧。让我们把春天弄得色呼呼的。中国文化与中国知识分子的大堕落，以《红楼梦》为标志。《红
