专题：柳永词两首导学案
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柳永词两首学案
柳永词两首学案 编者：崔晓静审核:高一语文组 教学目标: 1.了解柳永婉约词的风格 2 .分析诗句的表现手法和表达效果 3.体味诗歌的意境 教学重点: 1.学习《望海潮》的表现手法
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柳永词两首导学案(附答案)
《柳永词两首》导学案（附答案） [学习目标] 1.理解这两首词的感情与意境； 2.体味融情入景、虚实相济的艺术特点； 3.体会婉约派词的语言风格。 [学习重难点] 1.鉴赏词，体味融情入
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柳永词两首复习学案(原创)
一轮复习课文学案 必修四 《 柳永词两首》复习学案 复习目标:1.掌握赏析句子的方法 2.描述诗歌画面意境，分析景物作用 3.识记诗歌借景抒情、虚实相生等的表达技巧。 复习课
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柳永词两首
《柳永词二首》教学设计2 作者: 加入日期：07-09-10 教学目标： 1.体会大量使用偶句的所谓赋体笔法的特点。 2.理解“春愁”的含义，理解“伫倚危楼”、“对酒当歌”的抒情涵义。
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柳永词两首
《柳永词两首》教案 《望海潮》 教学目标： 1、了解宋词的常识，了解作者，在反复吟咏中，感受词的音律美。2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境，整体把握词作的内容
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柳永词两首
柳永词两首 教学目标 一、知识目标 1、初步了解词的章法和句法特点。 2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 3、感受、品赏词的意境、词的情韵。 4、学习本词中点染
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《苏轼词两首》导学案
《苏轼词两首》导学案 【学习目标】朗读并背诵这两首词，通过品评、分析、鉴赏，感受词人抒发的情感。 【学习方法】诗歌鉴赏的基本方法： 1、反复诵读，揣摩体会蕴含的思想情感。 2
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辛弃疾词两首导学案
编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第6课◆辛弃疾词两首 学习目标：1.知识目标：了解辛弃疾的生平经历、思想及词风特点。 2.技能目标：在诵读的过程中感
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李清照词两首导学案
《李清照词两首》导学案 第一课时 1.解释下列句子中加点词的意思。 (1)瑞．脑．销金兽：(2)佳节又重．阳． (3)有暗香盈．袖： (4)凄凄惨惨戚戚： (5)乍暖还寒时候： ．．．． (6)这次第，怎一个愁字了
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高一语文《柳永词两首》教学案
湖南省安仁县第一中学高一语文《柳永词两首》教学案 【教学目标】 1．了解作者，掌握诗词的诵读技巧。 2．感受词的音韵美和意境美，培养对祖国河山的热爱之情 3．品味诗词富有表现力
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2018年《柳永词两首》学案及答案-文档资料
《柳永词两首》学案及答案 、学习目标： 1、了解词的有关知识，了解词人柳永及其语言特色、创作风格。 2、理解作品情感，把握作品意境；学会借景抒情的手法；学会从情感、格调上鉴赏
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《柳永词两首》教案
4 柳永词两首 知识与能力： 1.了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2.品味诗词富有表现力的语言，体会写景的妙处；感受词中凄凉孤寂的意境和抒情主人公飘零凄苦的形象，培养诗词鉴
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4柳永词两首（大全）
4、柳永词两首教案 【教学目标】 知识目标：了解词的有关知识，了解词人柳永及其语言特色、创作风格。 能力目标：理解作品情感，把握作品意境；学会借景抒情的手法；学会从情感、格调
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柳永词两首教案
柳永词两首 教学目标： 1、 默写 2、《望海潮》如何描绘景色，《雨霖铃》写景的不同 学习过程 一、默写 《望海潮》，《雨霖铃》二、赏析 《望海潮》如何描绘景色 1、 这首词描绘
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柳永词两首说课稿
教学目标：知识目标1、关于词知识、作家作品能力目标1、品味词的语言，鉴赏词中形象，《柳永词两首》教案。2、学习表现手法，分析表达效果。情感目标体会柳永写本词的目的。教学难
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辛弃疾词两首导学案1
编制人： 审批人：使用时间：2013年3月 编号6 班级 小组姓名小组评价 教师评价阅读鉴赏第二单元 《辛弃疾词两首》导学案 【学习目标】 1.知识目标：了解辛弃疾的生平经历、思想及
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苏轼词两首导学案(教师版)[本站推荐]
改过不吝，从善如流。———苏轼 编号：gswhywbx4----004 文华高中高二语文必修四 《苏轼词两首》导学案（教师版） 编制人：董华山 审核人：陈海霞 编制时间：2015/6/26 学习目标 1、了
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《柳永词两首》教学设计
《柳永词两首》 教学目标： 1、识记作家作品，了解柳永词的写作背景及其艺术风格。 2、品味语言，运用联想和想象，感悟词的情与景浑然交融的意境美。 3、领略杭州物阜民丰的盛景，感
