专题：论语十二章复习课教案
-
《论语十二章》复习课教案 公开课（大全5篇）
《十二章》复习课教案 学习目标：1、识记重点文言词语的意思和作家作品 2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。重点难点：通过复习重点文言词语，理解课
-
《论语十二章》复习课教案（共5则范文）
《十二章》复习课教案 一、 复习目标：1．了解古代语录体散文的特点；论语及孔子有关常识 2．体会学习的态度和方法3．翻译课文，掌握重要词语及文句意思。4．诵读欣赏并背诵。二、 教学重
-
1.《〈论语〉十二章》复习教案
2016年中考总复习文言文阅读 1.《〈论语〉十二章》复习教案 侣俸中学 陶鸿中 原文： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日
-
《论语十二章》教案
《论语》十二章 【学习目标】 1．了解古代伟大教育家孔子的有关情况及《论语》。 2．扫清文字障碍，能流利朗诵课文及背诵。 3．参照注释，抓住关键字词从而把握文章内容。 4．理解文
-
论语十二章教案范文合集
《论语》十二章教案 教学目标： 1、了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值； 2、归纳学习文言文知识，掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵、默写全文。 3、理解、运用其中
-
《论语十二章》教案
《十二章》教案 一、教学目标 1.知识与能力： ①积累重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； ②了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 ③学会朗读背
-
《论语十二章》教案
【教学目的】了解孔子的哲学观念，理解孔子仁学的基本理论;把握孔子的教育思想，体会孔子所倡导的“为学之道”;掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识，体味《论语》的语言风格
-
论语十二章教案
安全提示语： 《十二章》教案 教学目标： 1、学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。 2、理解课文思想内容，对照反省自己。 3、初步了解学习古文的方法和规律，积累文言词
-
《论语》十二章教案
10、《论语》十二章教案 教学目标 1.要求能疏通文意，背诵、翻译、理解课文内容。 2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。
-
《论语》十二章教案
《论语》十二章 【教学目标】 知识和能力目标： 1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2．了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 3．学会朗读背诵
-
论语十二章教案
论语十二章译文 1、孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?” 2、曾子说：“我每天多
-
《论语》十二章 教案 ②
《论语》十二章 教案 学习目标 一、学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。 二、认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。 第一课时 预习检测
-
《论语十二章》教案
12、《论语》十二章 《论语》 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。 《论语》与《大学》《中庸》《孟子
-
论语十二章教案
论语十二章教案 一、教材导入 同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》
-
论语十二章 教案
《论语十二章》教案 一、检查复习，分享学生作品 1. 检查前六章的背诵情况。 2. 指名分享自己的故事（把第六章：孔子高度赞扬颜回安贫乐道的品质，扩写为一个生动的故事），对好作品加
-
《论语十二章》复习练习及答案
一、文学常识填空 1.《论语》是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。 《论语》与 、 、 并称“四书”。共二十篇。 2.孔子
-
论语十二章复习导学案
《论语十二章》复习导学案 学习目标： 1 掌握重点文言词语，积累成语、格言、警句，提高阅读文言文的能力。 2 通过合作探究理解课文思想内容。 3 结合本文的学习，认识并调整自己的
-
《论语》十二章
11 《论语》十二章 教学目标 知识与能力 1．了解孔子及《论语》的相关知识。 2．掌握重点文言词语，积累文中的语句，能熟练背诵课文，培养阅读文言文的语感。 过程与方法 1．学习重点文
