专题:狼牙山五壮士的教案
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狼牙山五壮士教案
课题:狼牙山五壮士(第一课时)
课型:新授
学习目标:
1、 认读本课生字词;
2、 通过读课文,学生能理清文章思路,概括文章主要内容;
3、 通过第一、二部分的学习,感受五壮士的精神品质。 -
狼牙山五壮士教案
姓名:冉红霞工作单位:龙泉乡牧羊岭完小电话:***
《狼牙山五壮士》教学设计
教案背景:
1﹑面向的对象:小学生。
2、选材版本:人教版、小学五年级语文上册第七单元课文《狼牙 -
狼牙山五壮士 教案
狼牙山五壮士》 第二课时 一、教学目标 1、通过朗读,了解五壮士的英勇豪迈,体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。 2、注重读书方法的指导,运用“初读想象画面——品读体会感
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狼牙山五壮士教案(本站推荐)
狼牙山五壮士 教学目标: 1、读懂课文内容,通过理解五壮士英勇歼敌、壮烈跳崖的动作、语言、神态的词句,体会作者的思想感情。 2、领悟作者,通过对五位壮士的动作、语言、神态的
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狼牙山五壮士教案
狼牙山五壮士李楠楠 课前齐背 《易水歌》 T:易水在狼牙山畔,相传易水歌是燕国太子丹派荆轲刺秦之前,荆轲与朋友高渐离的离别唱和之作,于是人们常说“易水千古悲壮士”。 1941
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狼牙山五壮士教案
一、复习旧知、明确内容: 1、揭示课题:同学们,我们华夏大地,历经沧桑,无数英雄人物谱写了一曲曲抗击外来侵略赞歌。让我们把思绪再次拉到1941年秋天的易县狼牙山,再次走进那震撼人
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狼牙山五壮士教案
22.狼牙山五壮士
教材简析:
这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班五个的战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表 -
《狼牙山五壮士》教案范文
《狼牙山五壮士》教案 教学目的: 1、有感情地朗读课文。 2、体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和视死如归的崇高精神。 教学重点: 1、体会五壮士为了掩护群
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《狼牙山五壮士》教案
《狼牙山五壮士》教学设计 教学目标: 1.理解课文内容,重点学习写五位壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态和语言的语句,体会他们的思想感情和伟大的献身精神。 2.引导学生从课文
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狼牙山五壮士教案
《狼牙山五壮士》 教学目标: 1.学会本课 14 个生字,认识10 个生字。 2.有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 3.理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的
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狼牙山五壮士教案
《狼牙山五壮士》教学设计 教材简析:这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班五个战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的
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狼牙山五壮士教案专题
《狼牙山五壮士》第一课时 名师教学实录 师:《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么?生:“狼牙山”告诉了我们地点:“五壮士”告诉了我们人物。 师:为什么不叫《狼牙山五战士》
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狼牙山五壮士教案
教学目标:1、知识目标:了解狼牙山五壮士英勇战斗,坚贞不屈,壮烈牺牲的英雄事迹。2、能力目标:理解能力、朗读体会能力的培养。3、德育目标;学习他们爱护群众,英勇杀敌,为了祖国和人
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《狼牙山五壮士》精品教案
教案背景
1.面向学生:小学五年级学生
2.课时:第二课时
3.课前准备:第一课时弄懂生词的意思,读通课文,理清脉络。 教学课题:《狼牙山五壮士》教学设计(第二课时)
教材分析
课文记叙了 -
狼牙山五壮士 教案
《狼牙山五壮士》群文阅读 任课教师:陈蓉 【教材内容】 《狼牙山五壮士》《勇毙伪军队长》《八女投江》 【教材分析】 这篇课文顺序清楚,条理分明,重点突出,详略得当,字里行间包
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《狼牙山五壮士》教案
狼牙山五壮士〖教学目标〗 1、深入学习课文,体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 2、有感情地朗读课文。试背描写五壮士跳崖的部分。 3
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《狼牙山五壮士》教案
教学要求:1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动
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狼牙山五壮士
《狼牙山五壮士》教学设计 海原回小 韩芬芳 教学目标 1.有感情地朗读课文。联系上下文理解“斩钉截铁”的意思。 2理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事