专题：狼与小羊的故事读后感
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故事《狼和小羊》读后感（五篇范例）
故事《狼和小羊》读后感1今天，我和爸爸看寓言故事，里面有一篇《狼和小羊》的故事。故事里，狼想吃小羊，就借口小羊在下游喝水搞脏了上游的水，和小羊去年说老狼坏话的理由，但是小羊
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狼和小羊故事续编
《狼和小羊》续编故事 狼很想吃小羊，故意找了三次碴儿。最后，狼已不想争辩了，就向小羊扑去这时小羊灵机一动，对狼说：“等一下，亲爱的狼先生，我这么小，恐怕填不饱您的肚子，不如把我爸
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《狼和小羊》读后感（大全五篇）
《狼和小羊》读后感范文一今天我读了《狼和小羊》这篇文章，深有感触。一天，一只小羊遇见了一只狼，小羊害怕地说：“求求你不要吃我。”于是狼狂妄的说：“只要你说三句话，我就放了你
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《狼和七只小羊》读后感（大全）
狼和七只小羊读后感范文一星期天我和爸爸妈妈一起看书，读了一个故事——《狼和七只小羊》，我觉得故事很有意义。这本书主要写的是一只狼来敲门，第一次，小羊听见粗糙的声音，小羊没
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狼和小羊的故事[精选五篇]
狼和小羊的故事 一天，有一只小羊喝了老狼的水，老狼说：你偷喝了我的水，我晚上就要到你们家吃你。小羊听了就伤心地笑了，这时大象伯伯走过来就问小羊：你为什么哭啊，小羊说：上午我喝了
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狼和小羊的故事[5篇模版]
狼和小羊的故事狼和小羊的故事1一只狼看到小羊在河边喝水，就想找一个合适的借口吃掉他。狼跑过去，理直气壮地冲小羊说：“没看到我也在喝水吗？你把水都弄脏了。”小羊赶忙辩解说：
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狼和小羊故事续写
狼和小羊故事续写 小羊急中生智，对狼说：＂亲爱的狼先生，您看我又瘦又小，怎么够你吃呢？我家有一个弟弟一个妹妹，都被养的肥肥的，足够您吃很长时间！＂狼听了小羊的话，想了想说：＂好的，带我去你
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狼和小羊读后感100字[五篇范文]
狼和小羊读后感100字1我读了【狼和小羊】这篇课文使我收获很大，狼为了吃掉小羊找借口，虽然狼找的借口都是毫无道理的，但是最后还是把小羊给吃掉了。可见，坏人做坏事根本就不需要
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《狼和小羊》教案（精选合集）
《狼和小羊》教案1一、知识目标：掌握本单元的词语，练习排列句子，完成口语交际，练习习作。二、能力目标：1. 培养语言掌握能力。2. 口语交际中培养表达能力、分析能力三、情感目标：1
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关于《狼和小羊》教案[合集]
关于《狼和小羊》教案范文8篇作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《狼和小
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狼和小羊 教案
狼和小羊 重点难点 1、学习生字词，朗读、理解课文。 2、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿”。3、狼为什么不直接吃掉小羊而要故意找碴儿？ 课时安排：2课时 教具学具准备： 多
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狼和小羊教案
《狼和小羊》第二课时教案 一、 课前准备：我是小小故事家。 学生讲故事：《会摇尾巴的狼》 二、 歌曲导入：播放动画片主题曲。 提问：这首歌曲你熟悉吗？它讲的是关于谁的故事呢？ 过
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狼和小羊演讲稿
《狼和小羊》演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 您好！ 我叫张艺，今年七岁，我是张大王庙小学二年级的学生。今天我给大家带来的节目是《狼和小羊》。 狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝
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狼和小羊教案
狼和小羊教案 教学目标 ： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 3、懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教
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《狼和小羊》说课稿
《狼和小羊》说课稿 材料一 一、说教材 《狼和小羊》是苏教版小学语文课本上册第四单元的一篇讲读课文。是一则寓言故事，讲的是狼为了吃小羊而故意找茬，小羊据理申辩，狼虽然自
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狼和小羊教案
狼和小羊教案1 狼和小羊1 谈话引入1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗?老师今天从童话王国里请来了两位朋友.大家掌声欢迎他们.(贴图)2、谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性
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《狼和小羊》教案（范文）
《狼和小羊》教学设计 教学目标： 1、继续巩固本课的生字，理解由生字组成的词语； 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文; 3、 凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的
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狼和小羊教案
《狼和小羊》教案设计 （一）教学目标：1.知识与技能目标：会写狼、故、两个生字，认识反文旁。。明白脏 倒 背 是多音字。理解上游 下游 倒流 背地里 这几个词的意思。 2.过程与方法
